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    【题目】下列生命活动过程中内质网参与的是

    A. 合成性激素 B. 分解葡萄糖产生能量

    C. 以氨基酸为原料合成肽链 D. 以核苷酸为原料合成核酸

    【答案】A

    【解析】内质网是脂质的合成车间，性激素属于脂质，是在内质网的参与下合成的，A正确；葡萄糖分解产生能量的场所是在细胞质基质和线粒体中完成的，B错误；以氨基酸为原料合成肽链是在核糖体上进行的，C错误；以核苷酸为原料合成核酸主要是在细胞核内，少数出现在线粒体和叶绿体中，D错误；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】染色体的主要组成成分是

    A. DNA和RNA B. RNA和蛋白质

    C. DNA和蛋白质 D. 糖类和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种雌雄异株植物为XY型性别决定，无X染色体的个体不能成活。该植物的花色有蓝花和紫花2种，由位于常染色体的等位基因A、a和位于X染色体的等位基因B、b共同控制。已知其花色形成的生化途径如图所示。

    请回答：

    （1）该种植物花色遗传遵循自由组合定律，原因是______________________。该种植物蓝花雄株的基因型有___________种。

    （2）选取基因型为aaXBY的雄株与杂合紫花雌株杂交获得F1。

    ①F1植株表现型为紫花雄株、___________，其中紫花雄株所占比例为___________。

    ②若F1中产生了一株基因型为AaXBXbY的植株，最可能是因为亲本产生了基因型为___________的异常配子。

    ③利用单倍体育种能快速培育出能稳定遗传的紫花雌株，从F1中选取表现型为___________的植株，将其花粉培育为单倍体，然后经染色体加倍获得二倍体。经染色体加倍获得的二倍体的基因型为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时，部位①和部位②的颜色分别是

    A.无色、绿色

    B.红色、绿色

    C.红色、无色

    D.红色、红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生长素的发现史上，1913年丹麦植物学家波森·詹森进行了如图的实验，下列说法错误的是(　　)

    A. 该实验的结果支持达尔文父子的假说

    B. 黑暗处理后不能得到相同的实验结论

    C. 若使该实验更有说服力可增加对照组

    D. 温特通过分离化学物质改进了该实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示叶绿体的结构，图乙表示暗反应过程。请据图回答下列问题：

    （1）叶绿体中的色素分布于图甲中的___________（填序号）；四种色素能在滤纸条上分离，是因为它们在___________中的溶解度不同。

    （2）叶绿体进行光合作用时，合成ATP所需的能量来自___________。

    （3）在光照强度、温度和CO2浓度三种环境因素中，能直接影响图乙所示过程的是___________。若突然降低光照强度，则在短时间内叶绿体中C3的含量变化是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究者在大豆突变体库中筛选出纯合突变体甲，并对其展开研究。

    （1）γ射线照射可诱导大豆发生基因突变或__________，是构建大豆突变体库常用的__________因素诱变方法。突变体甲表现为叶皱缩型，如下图。

    （2）以突变体甲与野生型大豆为亲本，进行正反交获得F1。采用特异性引物对两亲本基因组DNA 进行PCR扩增得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及F1植株进行PCR扩增的结果。

    据结果判断，1～10中__________是杂交成功获得的F1植株；推测F1中出现其它植株的原因是__________。F1自交收获F2，发现突变型124株、野生型380株，说明突变体甲叶型突变的遗传符合孟德尔的__________定律。

    （3）研究发现突变体甲是7号染色体片段缺失导致的，预测该缺失范围内有6个基因（记为基因1～6）最有可能与甲的叶皱缩有关，而这6个基因在8号染色体上均有功能类似的基因（记为基因1＇～6＇）。为确定基因1～6中与甲的叶皱缩直接相关的基因，研究者从野生型__________细胞中提取总RNA，逆转录获得__________作为PCR模板，根据上述基因设计引物进行扩增。结果发现只扩增出基因1～4，以及基因1＇、3＇、5＇、6＇，故锁定基因__________作为重点研究对象，后命名为基因P和基因Q。

    （4）研究者将同为叶皱缩表型的突变体乙与突变体甲杂交，子代均表现为叶皱缩，说明突变体乙与突变体甲的突变位点是__________（相同/不同）的。进一步对突变体乙的基因测序，发现仅有基因Q发生突变。为确定基因Q的功能，将该基因转入__________的大豆中，若发现__________，则可证实基因Q与叶片正常发育直接相关。

    （5）研究发现基因Q与大豆叶表皮角质层的发育过程有关，角质层具有保水、抵抗病菌和昆虫侵袭等作用。请预期该研究的应用价值：__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示各种细胞膜组成成分的含量，图示能说明的是

    A. 构成细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类

    B. 细胞膜中的脂质和蛋白质含量的变化与细胞膜的功能有关

    C. 细胞膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越多

    D. 蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图I表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放递质；图Ⅱ是图中丁部位的放大图：图Ⅲ表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题：

    （1）图Ⅰ中，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，甲神经元的突触前膜发生的信号转换为______。神经递质的释放体现了细胞膜 _______的功能。

    （2）甲神经元释放神经递质后，乙神经元和丙神经元分别 _______（填“兴奋”或“抑制”或“兴奋或抑制”），丙神经元的膜电位 ____（填“发生”或“不发生”）变化。

    （3）图Ⅱ中A测量的电位与图Ⅲ中_________点的电位对应，其产生的原理主要是________。

    （4）若抑制甲神经元膜的Ca2+通道。刺激甲神经元，乙神经元不能测到图所示的电位变化，原因是： _______ 。

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