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【题目】人体的生长激素是一种蛋白质,它具有的生理功能是(
A.携带遗传信息
B.催化反应
C.运输氧气
D.促进生长

【答案】D
【解析】解:A、携带遗传信息是核酸的功能,A错误;
B、酶具有催化功能,B错误;
C、血红蛋白能运输氧气,C错误;
D、生长激素具有促进生长的作用,D正确.
故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组的工作人员通过用不同浓度的秋水仙素对大蒜(二倍体)鳞茎生长点进行不同时间的处理,研究了不同处理对大蒜根尖细胞染色体加倍率(某一分裂组织或细胞群中染色体数目加倍细胞所占的百分数)的影响,其实验结果如图所示,据图判断,下列叙述正确的是

A. 秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞

B. 染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关

C. 当秋水仙素浓度为0.03%时,处理时间越长加倍率越高

D. 本实验中的自变量为秋水仙素浓度,无关变量为处理时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图示分析人类镰刀型细胞贫血症的病因,并回答:

(1)图中③所示的mRNA上的三个碱基是_____________

(2)患镰刀型细胞贫血症的根本原因是控制血红蛋白合成的__________发生了改变,从而改变了遗传信息。

(3)镰刀型细胞贫血症是常染色体上隐性遗传病,该隐性致病基因在图中对应处的碱基组成为________;正常基因在图中对应的组成为__________________

(4)根据镰刀型细胞贫血症的表现特征,说明基因突变具有__________的特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于苯酚的说法正确的是(
A.常温下,苯酚易溶于水
B.苯酚俗称石炭酸,具有微弱的酸性,能与碳酸钠溶液反应
C.纯净的苯酚是粉红色晶体
D.洒落皮肤上的苯酚可以用氢氧化钠稀溶液洗涤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人和高等动物神经调节与体液调节的关系。请据图回答:

(1)①⑦在反射弧中,分别表示的结构是______________________

(2)当图中的感受器受到血糖含量降低刺激时,图中的“内分泌腺”为________________。它们分泌的激素在升高血糖时表现__________作用。

(3)图中表示神经系统与内分泌系统之间的关系是________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用过程中,能在叶绿体的基质中完成的能量转换过程是

A.光能→稳定的化学能

B.活跃的化学能→稳定的化学能

C.光能→活跃的化学能

D.光能→活跃的化学能→稳定的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图,有关叙述中正确的是( )

A. 甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同

B. 乙图中如果再提高CO2浓度,则b点一定上移

C. 丙图中,温度为t4时,植物净光合作用最大

D. 丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统的问题,请回答:

(1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下。

记录结果如下表所示:

瓶号

1号瓶

2号瓶

3号瓶

瓶中金鱼生存的时间(周)

3

11

25

① 2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要说明 是生态系统成分中不可缺少的。

两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。

③该实验的无关变量为(最少答出两项)

(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:

第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与 号锥形瓶作对照。

第二步:

第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。

推测最可能的实验结果:

(3)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图 ,这是因为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是

A.甲以类囊体堆叠的方式增加膜面积

B.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关

C.丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色

D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

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