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    (10分)下列图A是某基因组成为BbddXAXa的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(•和∘表示着丝点，1表示的是X染色体)，图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答：

    (1)图A细胞中含有同源染色体___对，染色体组___个。图A细胞的名称是       。

    (2)图A细胞的变化，应发生在图B中的______时段。

    (3)C图表示该种动物某个体性染色体简图。图中Ⅰ片段为同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段为非同源部分。某种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在，已知不患病性状受显性基因控制，为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的________段。

    (4)下图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图，最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗？___________。图中出现多聚核糖体的意义是                      。

     

    (5)请写出图A细胞产生的配子的基因型____________。

     

    【答案】

    （共10分）(1)0　2　次级卵母细胞 (2)8－9(3)Ⅱ11(4)相同提高了合成蛋白质的速度。(5)BdXa

    【解析】

    试题分析：

    (1)图A细胞中没有同源染色体，是减数第二次分裂后期，有两个染色体组，由于是不均等分裂，所以该细胞是次级卵母细胞。

    (2)图B中1-6是减数第一次分裂，6-9是减数第二次分裂，其中8－9是减数第二次分裂后期，与图A细胞的变化对应。

    (3)由于种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在，控制该动物的不患病基因不可能位于图中的Ⅱ11段，如果位于Ⅱ11段，该性状只会出现在雄性个体。

    (4)每一条肽链的合成，都是从起始密码子开始，到终止密码子结束，因而最终合成的肽链②③④⑤的结构相同。出现多聚核糖体提高了合成蛋白质的速度。

    (5)图A细胞是次级卵母细胞，分裂时，含细胞质多的一极形成卵细胞，因此产生的配子的基因型是BdXa

    考点：本题考查减数分裂及伴性遗传与蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

     

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    (10分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的
    染色体和基因示意图(和·表示着丝点，1表示的是X染色体)，图B是该生物配子形成
    过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答：

    （1）图A细胞中含有同源染色体       对，染色体组        个。
    （2）图A细胞的变化，应发生在图B中的           时段。
    (3) 请写出该动物个体可以产生的配子的基因型                     。
    (4)C图表示该种动物某个体性染色体简图。图中1片段为同源部分，Ⅰ1、Ⅱ2，片段[来源:学科网ZXXK]
    为非同源部分。其种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在，己如不患病性状
    受显性基因控制，为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的       
                段。
    （5）下图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图，最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?

    (6)如果对该生物进行测交，在上图中画出另一亲本体细胞中的染色体及有关
    基因的组成。(注：Aa基因只位于X染色体上。)

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    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江绥化九中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（•和◦表示着丝点），图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答：

          

    （1）图A细胞中含有同源染色体             对，染色体组             个。

    （2）图A细胞的变化，应发生在图B中的               时段。

    （3）请写出该细胞产生的卵细胞的基因型                     。

    （4）基因B与b不同的原因可能是                                    。

    （5）请在下侧方框内画出A细胞上一时期的图像，并标明基因。

    （6）请在图B坐标上画出各时期中DNA含量变化曲线。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖南省高三第二次月考生物试卷 题型：综合题

    (10分)下列左图a、b、c、d是从生物组织中分离得到的几种有膜细胞器模式简图，右图为某些细胞结构的组成、结构及功能示意图。请据图回答下列问题：

    (1) 若左图中几种细胞器取自同一生物组织，则该生物组织最可能是____________

    (2) 左图中能储存并表达遗传信息的细胞器是______ ______ (填字母)。

    (3) 在左图c内完成的能量转换过程是______________________________。

    (4) 在右图（  ）内注明A在E中的位置。右图中的③④分别与左图中的______有关(填字母)。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三第二次质量检测生物试卷 题型：综合题

    (10分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的

    染色体和基因示意图(和·表示着丝点，1表示的是X染色体)，图B是该生物配子形成

    过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答：

    （1）图A细胞中含有同源染色体        对，染色体组         个。

    （2）图A细胞的变化，应发生在图B中的            时段。

     (3) 请写出该动物个体可以产生的配子的基因型                     。

     (4)C图表示该种动物某个体性染色体简图。图中1片段为同源部分，Ⅰ1、Ⅱ2，片段[来源:ZXXK]

    为非同源部分。其种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在，己如不患病性状

    受显性基因控制，为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的       

                 段。

    （5）下图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图，最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?

     

     

    (6)如果对该生物进行测交，在上图中画出另一亲本体细胞中的染色体及有关

    基因的组成。(注：Aa基因只位于X染色体上。)

     

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