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16.酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用.某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了图1所示的实验.请据图回答:

(1)用血球计数板制片时,应先将盖玻片放在计数室上,再用吸管滴加样液.
(2)取样前应该对试管进行的处理是震荡摇匀,这样可以减少实验误差.
(3)图2是一块血球计数板正面示意图,其上有2个计数室.图是计数室中一个小格的酵母菌分布示意图3(代表酵母菌),计数时该小格中酵母菌数量应计为5个.

(4)该同学将试管中培养液摇匀后取样并制片,在显微镜下观察到图4所示的现象,则应采取的措施是将样液稀释.
(5)为了进一步研究温度对酵母菌种群数量变化的影响,应该设置一定温度梯度,按上述实验过程对酵母菌分别进行培养、计数,比较不同温度条件下酵母菌种群数量的变化.

分析 探究培养液中酵母菌数量的动态变化的实验原理:
(1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.
(2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.

解答 解:(1)用血球计数板制片时,应先轻盖盖玻片,后将培养液滴在计数板上,防止气泡产生.
(2)取样前应该将试管震荡摇匀,使酵母菌均匀分布,这样可以减少实验误差.
(3)图2中,共有2个计数室.在统计时,压在方格边上的酵母菌,只能计数相邻两边及其顶角的个体数,否则会产生误差,所以该小格中酵母菌数量应计为5个.
(4)由于酵母菌的增多,为了方便对酵母菌计数,应先将培养液按比例稀释处理,然后再在显微镜下计数.
(5)为了进一步研究温度对酵母菌种群数量变化的影响,可设立较小等温度梯度的分组实验,按上述要求在相同的培养基上培养相同的时间后,分别观察计数,统计结果,得出结论.
故答案为:
(1)盖玻片  
(2)震荡摇匀   
(3)2  5  
(4)将样液稀释
(5)设置一定温度梯度

点评 本题结合图解,考查探究培养基中酵母菌种群数量的动态变化,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某遗传病的遗传系谱图,假设该病受一对等位基因A、a控制,请据图回答:

(1)该病的致病基因位于常染色体上,属于隐性遗传病.
(2)Ⅰ1的基因型为Aa.
(3)Ⅱ5为杂合子的概率是100%.
(4)Ⅲ7和一个患该病的女性结婚,生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程(图甲),及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程(图乙).请回答下列问题:

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素.冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来.
(2)图乙中②指的是囊胚腔.进行胚胎分割时,应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚进行操作
(3)图甲中标号3为滋养层,它将来可发育为胎膜和胚盘.
(4)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?不一定相同,为什么?因为这些胚胎可能是由不同的受精卵发育而来的,它们的基因型可能相同,也可能不同.
通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是具有相同的遗传物质
(5)图乙中A细胞是(次级)卵母细胞,在进行体外受精前要对精子进行获能处理.哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精?BD
A.顶体反应           B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应
C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应    D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用
(6)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.
(7)受体母牛必须和供体牛属于同一物种.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是花药培养产生花粉植株的两种途径,回答下列相关问题:

(1)通过花药培养产生花粉植株,该过程依据的生物学原理是植物细胞具有全能性,图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限,主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比.
(2)选材时,从花粉发育来看,一般选择处于单核(单核靠边)期的花粉培育成功率较高.确定花粉发育时期最常用的方法是醋酸洋红法.
(3)材料消毒过程中用到的试剂有体积分数为70%的酒精、质量分数为0.1%的氯化汞溶液、无菌水.
(4)消毒后的花蕾,要在无菌条件下接种到培养基上,培养过程中不需要光照,同时要控制好温度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关动物细胞工程的叙述中,不正确的是(  )
A.动物细胞培养过程中,用胰蛋白酶处理一方面是为了使动物细胞分散开来,另一方面使细胞从瓶壁上脱离
B.细胞工程是在细胞整体水平或细胞器水平上定向地改变细胞内的遗传物质
C.用取自烧伤病人的皮肤健康细胞进行培养,可获得大量自身的皮肤细胞.这体现了动物细胞的全能性
D.胚胎移植或核移植技术是动物细胞工程常用的技术手段之一

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素,请据图回答([]内填相应字母):
(1)当人体爱到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素就会减少,这是一种反馈调节机制.
(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[C]胰高血糖素增多,在机体内通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖的过程,以维持机体的血糖平衡;在激素调节过程中,它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是协同作用.
(4)人体长期缺碘将会造成甲状腺激素分泌不足,导致甲状腺增生(俗称大脖子病).

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏启东中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

健康人的尿中只含有极微量的蛋白质,若尿中蛋白质含量过高,则称为蛋白尿。除了肾脏疾病和胃及肾脏的其他疾病会引起蛋白尿外,健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿。临床上常用双缩脲法定性和定量检测尿中的蛋白质。请完成下面的实验,验证某人在某次剧烈运动后出现了蛋白尿。

材料用具:试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂A(质量浓度0.1 g/mL的NaOH)、双缩脲试剂B(质量浓度0.01 g/mL的CuSO4溶液)。

(1)实验原理:

(2)实验步骤:

①取两只试管,分别编号为A、B,各加入某人在

②先向两只试管分别加入1 mL的 ,振荡均匀,再向两只试管分别加入3~4滴 ,振荡均匀。

③对比两只试管中溶液的颜色变化。

(3)预期结果:

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏启东中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关水的说法不正确的是( )

A.自由水在人体内是良好的溶剂

B.人体内废物的排出需要水

C.代谢旺盛时,自由水和结合水的比值降低

D.衰老的细胞水分减少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:

请分析回答:
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是豌豆是自花传粉植物、豌豆闭花受粉植物、豌豆在自然状态下一般都是纯种、豌豆植株具有易于区分的性状.
(2)从实验二可判断这对相对性状中黄色子叶是显性性状,理由是亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色,出现性状分离,说明黄色对绿色为显性
(3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$.

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