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    【题目】人体胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞，为了保证神经系统对生命活动的精确调节，需要调整神经细胞的数量，使之与受神经细胞支配的细胞的数量相适应。这种调整实现的途径是

    A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞凋亡 D. 细胞坏死

    【答案】C

    【解析】据题意可知，人胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞，所以需要调整神经细胞数量，使之与受神经支配的细胞数量相适应，这种神经细胞的死亡是受机体控制的细胞自动死亡，故属于细胞凋亡。故选：C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能说明目的基因完成了表达的是：

    A. 棉株中含有杀虫蛋白基因

    B. 大肠杆菌中具有胰岛素基因的mRNA

    C. 土豆中含有抗病毒的基因

    D. 从酵母菌中取得了干扰素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中 Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列有关叙述，正确的是

    A. 基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性

    B. Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变

    C. 一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长

    D. 在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苯丙酮尿症(PKU)是人体内缺少苯丙氨酸羟化酶(酶①)导致的苯丙酮酸积累，进而对婴儿神经系统发育造成影响而出现智力低下。某人群中致病基因频率为1/100，A/a基因位于常染色体上。下图是PKU的发病示意图，下列说法正确的是( )

    A. PKU是基因突变的结果，这种不利突变不能为生物进化提供原材料

    B. 父母正常而子代患PKU是两亲代致病基因发生基因重组的结果

    C. PKU婴儿时期禁食含苯丙氨酸的食物可保证身体和智力正常发育

    D. 基因型为Aa的个体与人群中某正常人结婚，其子代患病概率为1/202

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:

    (1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位”。这句话指出了噬菌体作为实验材料具有__________的特点。

    (2)通过__________________________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中_______________变化。

    (3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。

    ①搅拌的目的是________。

    ②实验结果表明当搅拌时间足够长时,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明___________。

    ③图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明_______,否则细胞外____放射性会增高。

    (4)本实验证明病毒传递和复制遗传信息过程中____起作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生理过程中不属于碳反应的是（ ）

    A、CO2和RuBP的结合 B、三碳酸接受ATP的磷酸基团

    C、H2O中的氢传递给NADP+ D、NADPH氢传递给三碳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的体色由位于常染色体上的基因(B、b)决定(如表1)，现用6只果蝇进行三组杂交实验(结果如表2)。分析表格信息回答下列问题：

    表1

    表2

    注：亲代雄果蝇均是正常饲喂得到。

    ⑴亲代雌果蝇中________在饲喂时一定添加了银盐。

    ⑵果蝇甲的基因型可能是____________________。为确定其基因型，某同学设计以下实验思路：

    请补充完整：①____________________________________________________________；

    ②________________________________________________________________________。

    思路二中，若子代表现型及比例为________________________，则果蝇甲基因型为Bb。

    ⑶已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色。在正常饲喂条件下进行如下实验：

    ①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中的某条染色体上(非B、b基因所在的染色体)，培育成一只转基因雌果蝇A；

    ②将雌果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1，F1中黄色∶褐色∶深褐色＝____________。

    ③为确定基因T所在的染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配。若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为________；若基因T位于X染色体上，则子代中雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项与特异性免疫无关的是（ ）
    A.过敏反应
    B.移植器官的排斥
    C.疫苗接种
    D.溶菌酶清除细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ）
    A.甲状腺素
    B.雌激素
    C.促甲状腺素
    D.促性腺激素

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