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    下图是外源性致敏原引起哮喘的示意图。当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细放出组胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是（ ）

    A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

    B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

    C.浆细胞识别致敏原后能够分泌特异性抗体

    D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．化能自养型的硫细菌是深海热火山口群落的重要成分，这种硫细菌（　　）
    A．遗传物质为RNA或DNA
    B．可利用SO2和H2O合成有机物
    C．该细胞拟核DNA含有两个游离的磷酸基团
    D．是生态系统的第一营养级

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量变化(在下列各图中，以上三种激素分别用曲线a、b、c表示)，正确的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将豌豆放在适宜条件下黑暗培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别制取三种等长的切段S1、S2和S3。然后将三种切段分别在不含IAA和赤霉素、含IAA、含赤霉素等几种同浓度溶液中，适宜条件下培养3天观察记录结果，实验结果如下图，下列叙述正确的是（ ）

    A.如果对切断S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂

    B.同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同

    C.切段S2的细胞对生长素的敏感性要高于切段S3的细胞

    D.赤霉素促进生长的效果最好

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒。以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示，下列相关说法正确的是（ ）

    A.测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体无法通过自身调节维持稳态

    B.参与对视觉信号做出判断与反匕的神经中枢只有大脑皮层的视觉中枢

    C.由图中数据可推测，乙醇能影响兴奋在神经纤维上的传导而不影响神经递质与相应受体的结合

    D.图中数据可表明，乙醇会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低机体反应速度和判断能力

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公害，如杀虫剂、增塑剂、除草剂、洗涤剂等，在动物体内富集引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状。下列有关叙述中错误的是（ ）

    A.“环境激素”可能通过破坏激素的生成和降解导致激素分泌过多

    B.“环境激素”可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节导致激素分泌不足

    C.“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康

    D.受污染的河流中出现雄性的雌鱼，表明环境中存在类雄性激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于胚胎工程的叙述，不正确的是（ ）

    A.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

    B.冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来

    C.应用激素对供体母畜和受体母畜进行同期发情处理

    D.试管要儿是体外受精及胚胎移植的产物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是

    ①减数第一次分裂后期 ②减数第二次分裂后期 ③有丝分裂后期 ④有丝分裂中期 ⑤减数第一次分裂中期 ⑥减数第二次分裂末期

    A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑤ D．②③⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是

    A.科学地设计实验程序

    B.运用统计学方法分析实验结果

    C.正确地选用豌豆作为实验材料

    D.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

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