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    下图表示生物圈的物质循环示意图。下列有关叙述中，错误的是


    1. A.
      若f表示大气中的N2，则a→f过程不存在，而f→a可表示生物固氮作用
    2. B.
      若f表示无机环境中的NH3，则a→f过程一般不存在，而硝化细菌在f→a过程中起着重要作用
    3. C.
      若f表示大气中的SO2，则图解可以表示硫循环，造成酸雨的主要原因是b→f过程的加剧
    4. D.
      若f表示大气中的二氧化碳，则碳循环不包括f→b途径
    C
    本题考查的是生物圈的物质循环的有关内容。由图可知，若f表示大气中的SO2，a是生产者，cde均为消费者，b是分解者。造成酸雨的主要原因是化石燃料的燃烧所致，C错。故本题选C。
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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    下图是生物圈的物质循环示意图。请据图回答。

        （图中分解者未单独标出）

        （1）图中接通物质循环的三级结构是[  ]________、[  ]________、[  ]________。

    　　　　　　　　　　　　　　  

        （2）若循环的物质是硫，图中由b→a的形式是________，由a→c的主要形式是________，a→b表示________。

        （3）若循环的物质是氮，则b→a的形式是________和________。b→a的途径有________、________、________。

        （4）图中b表示________。

        （5）环境污染使物质循环回路发生障碍。这一障碍发生在________和________过程中。

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下图是生物圈的物质循环示意图。请据图回答。

        （图中分解者未单独标出）

        （1）图中接通物质循环的三级结构是[  ]________、[  ]________、[  ]________。

    　　　　　　　　　　　　　　  

        （2）若循环的物质是硫，图中由b→a的形式是________，由a→c的主要形式是________，a→b表示________。

        （3）若循环的物质是氮，则b→a的形式是________和________。b→a的途径有________、________、________。

        （4）图中b表示________。

        （5）环境污染使物质循环回路发生障碍。这一障碍发生在________和________过程中。

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年江西省高二下学期第二次段考生物试卷 题型：选择题

    下图表示生物圈的物质循环示意图。下列有关叙述中，错误的是（    ）

    A.若f表示大气中的N2，则a→f过程不存在，而f→a可表示生物固氮作用

    B. 若f表示无机环境中的NH3，则a→f过程一般不存在，而硝化细菌在f→a过程中起着重要作用

    C. 若f表示大气中的SO2，则图解可以表示硫循环，造成酸雨的主要原因是b→f过程的加剧

    D．若f表示大气中的二氧化碳，则碳循环不包括f→b途径

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年江西省吉安一中高二下学期第二次段考生物试卷 题型：单选题

    下图表示生物圈的物质循环示意图。下列有关叙述中，错误的是（   ）

    A．若f表示大气中的N2，则a→f过程不存在，而f→a可表示生物固氮作用
    B．若f表示无机环境中的NH3，则a→f过程一般不存在，而硝化细菌在f→a过程中起着重要作用
    C．若f表示大气中的SO2，则图解可以表示硫循环，造成酸雨的主要原因是b→f过程的加剧
    D．若f表示大气中的二氧化碳，则碳循环不包括f→b途径

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