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    下列哪种生物在代谢过程中只消耗氧，不产生氧；只产生CO2，不消耗CO2（　　）
    A、硝化细菌B、蓝藻
    C、小麦D、蘑菇
    考点：细胞呼吸的过程和意义,光合作用的实质和意义
    专题：
    分析：本题主要考查有氧呼吸、光合作用和化能合成作用的总反应式．
    1、有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O
    酶
    6CO2+12H2O+能量（大量）．
    2、光合作用的总反应式：6CO2+12H2O
    光能、叶绿体
    C6H12O6+6O2+6H2O．
    3、化能合成作用的总反应式：6CO2+12H2O
    化学能
    C6H12O6+6O2+6H2O．
    生物在代谢过程中只消耗氧，不产生氧；只产生CO2，不消耗CO2，说明该生物只进行有氧呼吸，不进行光合作用和化能合成作用．
    解答： 解：A、硝化细菌进行化能合成作用，吸收二氧化碳释放氧气，A错误；
    B、蓝藻能进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，B错误；
    C、小麦是高等植物，能进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，C错误；
    D、蘑菇是真菌，只能进行有氧呼吸，即吸收氧气释放二氧化碳，D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考察学生对知识的理解和分析能力．生物体在同化作用的过程中，能够把从外界环境中摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并且储存能量，这种新陈代谢类型叫做自养型，包括光能自养型和化能自养型．生物体在同化作用的过程中，把从外界环境中摄取的现成的有机物转变成为自身的组成物质，并且储存能量，这种新陈代谢类型叫做异养型．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是（　　）
    A、a具有专一性，反应完成后，a的性质未发生改变
    B、a成分是蛋白质或RNA
    C、在人体或植物体细胞内都有此类反应进行
    D、温度过高对a的影响比温度过低对a的影响小

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    下丘脑可通过神经支配肾上腺髓质细胞合成肾上腺素，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解．以下分析错误的是（　　）
    A、细胞之间存在信息传递过程
    B、肾上腺素与胰高血糖素有协同作用
    C、肾上腺素能使机体耗氧量增加
    D、肾上腺素能加速血糖转化为脂肪酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设宇宙空间站内的绿色植物积累了240molO2，这些O2可供宇航员分解多少葡萄糖？如果1mol的葡萄糖储存有2870KJ的能量，转换效率40%左右，那么大约有多少能量储存到ATP中（　　）
    A、40mol   46400KJ
    B、40mol   28600KJ
    C、240mol   46400KJ
    D、240mol  28600KJ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体红细胞以主动运输方式吸收的物质是（　　）
    A、H2O
    B、O2
    C、甘油
    D、K+

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表．下列属于主动转运的是（　　）
      细胞内浓度（mmol?L-1） 细胞外浓度（mmol?L-1）
     K+ 140.0 3.0
     Na+ 18.0 145.0
    A、K+经钾离子通道排出细胞
    B、K+与有关载体蛋白结合排出细胞
    C、Na+经钠离子通道排出细胞
    D、Na+与有关载体蛋白结合排出细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地．
    （1）当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如图．请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径．
    （2）一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息．请写出可能存在食物链（两条）．
     
     

    （3）如果含有重金属的工业废水进入该系统，请根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关科学探究的资料，回答下列问题
    甘蔗是一种高光效的植物，目前已成为燃料酒精生产的重要原料．利用甘蔗生产燃料酒精的一般工艺流程为：甘蔗-榨汁（蔗糖）-酵母发酵-蒸馏-成品（燃料酒精）-蔗渣由微生物分解再利用．具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，某同学设计了诱变及筛选过程如下：
    步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理．
    步骤2：根据筛选要求制备以蔗糖为碳源的选择培养基，加琼脂后制成固体培养基．为防止培养皿混入其他菌影响菌落生长，将培养皿倒置．
    步骤3：将紫外线照射后的菌液涂布在固定培养基的表面．
    步骤4：根据菌落的生长情况筛选出突变菌．
    （1）上述实验步骤的2和3中有不合理的地方，请指出并加以改正．
    步骤2：
     

    步骤3：
     

    （2）筛选出的酵母菌与野生酵母菌相比，具有
     
    的特点．利用获得的突变菌和蔗汁进行酒精发酵实验，除了将培养基灭菌、保持空间洁净外，发酵过程中防止外来杂菌入侵可行的方法还有（列举一种）
     

    （3）酵母菌不能分解蔗渣，因其不含有能够分解蔗渣的
     
    酶．若从土壤中分离具有这种酶的微生物，所需要培养基中的碳源为
     
    ，如果要生产这种酶，那么就将所培养的该种微生物进行工业化发酵，然后将其产生的这种酶进行
     
    ．为了使酶回收和再利用，可以采取
     
    技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是（　　）
    A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的多级利用
    B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
    C、用蛆蛹排泄物作有机肥还田，运用了物质循环再生原理
    D、在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转

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