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    【题目】下列关于生物体内化合物的说法不正确的是

    A. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

    B. 细胞生命活动从根本上由蛋白质控制

    C. 无机盐离子可以维持内环境的渗透压

    D. 核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：细胞膜的成分是糖类、脂质和蛋白质，其中脂质包括磷脂和胆固醇，A正确。细胞生命活动从根本上是由基因控制的，蛋白质是生命活动的体现者，B错误。内环境的渗透压主要是由蛋白质和无机盐离子维持的，C正确。核酸上的碱基排列顺序代表遗传信息，通过复制传递给下一代，通过转录和翻译控制生物的性状，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

    B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同

    C．②③④的形成过程中不会发生DNA的复制

    D．进入过程c的细胞，某些酶活性降低，代谢减慢，逐渐凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的灰体（B)对黑体（b)为显性，卷翅（D)对正常翅（d)为显性。这两对等位基因独立遗传。下图为果蝇的杂交实验，请回答：

    （1）亲本中灰体正常翅基因型为______________，F1中灰体卷翅的基因型为______________。

    （2）理论上F2应出现灰体卷翅：灰体正常翅：黑体卷翅:黑体正常翅=0:3:3:1，出现上述分离比的原因是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 （ ）

    A．蓝细菌有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

    B．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成

    C．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化

    D．原核生物的细胞中没有线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的高茎和矮茎、花腋生和顶生为两对相对性状，分别受D、d和E、e基因的控制，且这两对等位基因位于两对同源染色体上。利用该种植物四种不同基因型的个体、(高茎腋生、高茎顶生、矮茎腋生、矮茎顶生）杂交，实验结果如下:

    请回答:

    （1）该植物的高茎和矮茎中的显性性状为______，花的腋生和顶生中的显性性状为_____。

    （2）高茎腋生、高茎顶生、矮茎腋生、矮茎顶生的基因型依次为___________。

    （3）实验3与实验2子代中的高茎腋生杂交，理论上，下一代的表现型及比例为_______。

    （4）实验1中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1是某二倍体雄性刼物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。请据图回答:

    （1）图1中B细胞的名称为____________;所处的分裂时期是________________ 。

    （2）图1中C细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为 __________________。

    （3）图1中C基因为A和a，形成这一现象的可能原因是 __________________ 。

    （4）图2中a-b段形成的原因是______________，图1中 ______ 细胞处于图2种的b-c段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫的叙述，正确的是

    A. 吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与

    B. B 细胞和 T细胞所含基因不同，功能也不同

    C. “先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷

    D. 记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下图分析回答：

    调查中发现某男生(Ⅲ-12)患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，进一步调查其家族系谱如图二所示。

    （1）若 a 为色盲基因，b为白化基因，Ｉ-1 、Ｉ-2 、Ⅱ-5 、Ⅱ-6 个体基因组成与图一细胞所示相同的有__________，其基因型都为__________。

    （2）Ⅲ-12产生的配子中不含致病基因的概率是__________。

    （3）若Ⅲ-10与Ⅲ-13婚配，所生孩子患一种病的概率是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于保护生物多样性的措施，不合理的是

    A. 就地保护和易地保护 B. 控制人口增长和防治环境污染

    C. 加强相关立法、执法和宣传教育 D. 禁止开发利用野生动植物资源

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