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(2015•衡水四模)血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是( )

A.血浆、体液、体液 B.血液、体液、淋巴

C.血浆、组织液、淋巴 D.血液、细胞外液、体液

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于酶的说法中,正确的是(  )
A.同一物种的不同个体中,酶的种类一般不同
B.同一个体的不同细胞中,酶的种类可能不同
C.同一细胞内的各种酶,最适温度、最适pH一定相同
D.所有的酶都在核糖体上合成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013春•晋江市校级期末)下列有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是( )

A.种群密度是种群最基本的特征

B.群落是一定区域中各种生物种群的集合

C.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体

D.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•葫芦岛校级月考)摘除成年狗的甲状腺,不会出现的症状是( )

A.食欲不振 B.生殖器官发育不全

C.行为呆笨而迟缓 D.身体臃肿

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•定海区模拟)如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.该图为膝跳反射示意图

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.下列是有关酶的应用问题,请分析回答下面的问题.
工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下实验.
①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10min(如图A).
②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10min(如图B).
③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图C).

④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:
温度/℃1020304050607080
果汁量/mL813152515121110
根据上述实验,请分析回答下面的问题.
(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解,产物是半乳糖醛酸.
(2)实验结果表明,当温度为40℃附近时,果汁量最多,此时果胶酶的活性最高.
(3)果胶酶作用于一定量的某种物质(底物),保持温度、pH在最适值,生成物量与反应时间的关系如图D:在35min后曲线变成水平是因为底物消耗完毕.若增加果胶酶浓度,其他条件不变,请在图中画出生成物量变化的示意曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示营养物质浓度的变化对微生物生长速度和菌体量的影响,根据该图不能得出的结论是(  )
A.营养物质的浓度会影响菌体的产量
B.营养物质的浓度在0.1 mg/mL~1.0 mg/mL.会影响对数期的生长速率
C.营养物质的浓度会影响稳定期菌体的代谢途径
D.营养物质的浓度会影响菌体高速生长的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于影响果胶酶对澄清果汁获得率的实验叙述,错误的是(  )
A.遵循单一变量原则B.分清实验组和对照组
C.温度变化的设置是随意的D.pH变化的梯度应该一致

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•安阳校级期末)下列各项中,可以看作物质进入内环境的是( )

A.喝牛奶,进入胃中

B.精子进入输卵管与卵细胞结合

C.口服抗菌药物

D.肌肉注射青霉素

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