| A、竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构 |
| B、群落有空间特征,种群也有空间特征 |
| C、淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关 |
| D、不同地段的群落植被在水平方向上表现镶嵌性属于群落的水平结构 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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| 年数 物种数量 植物类别 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
| 草本 | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
| 灌木 | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
| 乔木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
| 总数 | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
| A、表中数据是采用样方法调查获得的 |
| B、随着年数的增加,群落对光能的利用能力提高 |
| C、该农田不同地段物种组成上的差异体现了群落的垂直结构 |
| D、该弃耕农田上群落发生了次生演替,草本、灌木和乔木之间的关系是竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲与丙 | B、甲与丁 |
| C、乙与丙 | D、乙与丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白 |
| B、抗体与相应抗原的特异性结合 |
| C、食物中的淀粉经消化被分解成葡萄糖 |
| D、[H]与O2的结合 |
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| A、调节人体酸碱平衡 |
| B、调节血浆渗透压 |
| C、构成人体血红蛋白 |
| D、促进更多红细胞产生 |
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