下列有关呼吸作用的说法中，不正确的是（ ）
A．生物体吸收的O2用于在线粒体内与[H]结合生成水
B．无线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸
C．在线粒体内进行的物质氧化必需在有氧条件下
D．对植物而言，产生C02的部位一定在线粒体
科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东珠海高一下期末学业质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题
下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，下列有关说法错误的是
A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B．细胞凋亡过程中有蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物（文）卷（解析版） 题型：选择题
夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下C02吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲植株在a点开始进行光合作用
B．乙植株在e点有机物积累量最多
C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同
D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物（文）卷（解析版） 题型：选择题
细胞癌变的机理主要是（ ）
A．自然突变 B．原癌基因和抑癌基因发生突变
C．细胞分化中特化出来 D．细胞衰老过程中的必然产物
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物（文）卷（解析版） 题型：选择题
减数分裂过程中，染色体的行为变化是（ ）
A．复制→分离→联会→分裂
B．联会→复制→分离→分裂
A．联会→复制→分裂→分离
C．复制→联会→分离→分裂
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，实验在其它条件适宜的黑暗环境中进行，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答：
（1）酸雨会导致大豆种子萌发受阻。由图1可知，酸雨可能通过 阻碍大豆种子萌发。
（2）结合图1、图2分析，在实验开始的前5天，模拟酸雨 （促进／抑制）ATP的合成。通过检测ATP的含量 （能／不能）判断种子呼吸作用的强度。
（3）为进一步探究种子萌发过程中是否进行无氧呼吸，可用 试剂进行酒精检测，发生的颜色变化是 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容物对细胞做出的判断，正确的是
A．若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中
B．若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体
C．若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化
D．若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述错误的是
A．温度和光照会影响CO2的消耗速率
B．光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应
C．光合作用中O2的产生发生在光反应阶段
D．土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉二中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
从生命系统的结构层次来看，下列属于群落层次的特征是（ ）
A．年龄组成 B．垂直结构
C．物质循环 D．神经调节
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