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    如图曲线表示化学反应：物质A生成物质P在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程．据图判断（　　）
    A、ab段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能
    B、ad段表示在无催化剂催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能
    C、若物质A与物质P之间转化的反应为可逆反应，相应的酶可降低正逆反应的活化能
    D、若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动
    考点：酶促反应的原理,酶的特性
    专题：
    分析：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能．所以，在没有催化剂时，反应物A要达到活化态需要能量为ac，在有酶催化时需要活化能为bc．那么，ab段代表的含义是在有酶催化的条件下，使物质A生成物质P反应发生酶所降低的活化能，也就是说酶降低的活化能是ab．bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能；因为酶比无机催化剂降低化学反应的活化能更显著，所以若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动．
    解答： 解：A、ac段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能；ab段表示在有酶催化条件下，降低的活化能，A错误；
    B、ac段表示在无催化剂催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能，B错误；
    C、酶的作用机理是降低反应的活化能，所以若物质A与物质P之间转化的反应为可逆反应，相应的酶可降低正逆反应的活化能，C正确；
    D、由于酶比无机催化剂降低化学反应的活化能更显著，所以若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动，D错误．
    故选：C．
    点评：本题以酶、无催化剂催化化学反应的曲线图为背景，考查酶促反应原理的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．本题设计较为巧妙，难度中等，要求学生基本概念扎实．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是（　　）
    A、低浓度→高浓度
    B、载体蛋白协助
    C、高浓度→低浓度
    D、消耗能量

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    一密闭透明薄膜大棚内，一天中光照强度与棚内植物制造的有机物量的变化如图中曲线I、曲线II所示．在采取某项措施后，棚内植物制造的有机物量则如曲线Ⅲ所示．则所采取的这项措施最可能是（　　）
    A、通风，降低室内温度
    B、通风，增加大棚内二氧化碳浓度
    C、通风，增加大棚内氧气浓度
    D、遮光，降低光照强度

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    如图为细胞中核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A、⑥在①上的移动方向是从右到左，所用原料是氨基酸
    B、最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
    C、合成①和⑥的场所在细胞核
    D、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体B淋巴细胞增殖过程中，肯定发生的变化是（　　）
    A、形成细胞板
    B、基因重组
    C、DNA复制
    D、等位基因分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，科学家使用的实验手段手段显著不同于其他的是（　　）
    A、恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
    B、鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
    C、卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
    D、科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激（a点离左右两个接点距离相等），下列说法不正确的是（　　）
    A、分别刺激a、d点时，指针都偏转1次
    B、分别刺激b、c点时，指针都偏转2次
    C、由于a点离两个接点距离相等，所以理论上指针不偏转
    D、分别刺激a、b、C、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组的两种物质，能够通过斐林试剂的颜色反应加以区分的是（　　）
    A、葡萄糖、果糖
    B、核糖、脱氧核糖
    C、淀粉、麦芽糖
    D、淀粉、纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ、马铃薯（土豆）是人们喜食的一种储藏茎，温室反季节栽培土豆，易于管理，优质高产．该项技术广泛应用于农业生产，据此回答下列问题：
    （1）温室土壤中无机盐的种类和数量是至关重要的，土豆吸收的无机盐主要靠来自
     
    提供的动力将其运输到各个部位；叶片通过光合作用合成糖类以及运输到土豆块茎中储存都需要的一种矿质元素是
     
    ；在栽培过程中由于缺乏一种大量矿质元素幼叶出现缺素症，则需要提供含有
     
    元素较多的肥料；正确施肥后缺素症仍没有明显的改变，可能导致该现象的原因是
     
    ．
    A．土壤温度过低     B．吸水量少
    C．光合作用弱       D．土壤板结
    （2）收获的马铃薯块茎易发芽或腐烂，因此储存的条件非常重要，右图是块茎有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，在A点块茎有氧和无氧呼吸同时进行，此时呼吸作用产生的二氧化碳的量
     
     （填大于、小于或等于）消耗的氧气量；图中的四个点中
     
    点对应的氧气浓度储存块茎最佳，其原因是
     

    Ⅱ、把等量的不同植物的不同部位放20°C恒温温室中的不同密闭容器中，经8小时后对容器中的O2进行检测，得到右表实验数据，据此分析回答下列问题：
    组别 植物 部位 光颜色 O2变化量（ml）
    1 天竺葵 叶 无光 -10
    2 天竺葵 叶 红光 +100
    3 天竺葵 叶 绿光 +10
    4 天竺葵 根 红光 -10
    5 紫罗兰 叶 无光 A
    6 紫罗兰 叶 红光 +90
    7 紫罗兰 叶 绿光 +10
    （1）前4组实验可以说明影响细胞光合作用的内部条件是，外界因素是
     

    （2）表格中A为
     
    时红光条件下天竺葵叶和紫罗兰叶的实际光合作用速率是相同的，此前提下3组的天竺葵叶的实际光合作用速率
     
     （填大于、小于或等于）7组的紫罗兰叶．
    （3）在第9小时测定2组中氧气的变化值为+100，原因是
     
    ．

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