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【题目】为了鉴定图中男孩8与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是

A. 比较8与2的线粒体DNA序列

B. 比较8与3的线粒体DNA序列

C. 比较8与5的Y染色体DNA序列

D. 比较8与2的X染色体DNA序列

【答案】C

【解析】A2的线粒体能传给6号,但6号不能传给8号,所以比较82的线粒体DNA序列是不可行的,A错误;
B3号线粒体不能传给7号,再传给8号,所以比较83的线粒体DNA序列是不可行的,B错误;
C8号的Y染色体来自6号,6号和5号的Y染色体都来自1号,所以比较85Y染色体DNA序列的方案可行,C正确;
D2号的X染色体不能传给8号,所以比较82X染色体DNA序列是不可行的,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是

A. 图中可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源

B. 飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统长期保持稳定

C. 分解罐中微生物可将流入的排遗物分解,为藻类植物提供物质和能量

D. 该生态系统营养结构简单、自我调节能力较弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据血糖得到来源和去路,回答下列问题:

(1)健康人空腹时,血糖的来源是___________,此时,胰岛A细胞分泌的______________和肾上腺分泌的____________增加。

(2)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是____________。胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是______________。当血糖浓度上升时,胰岛素可引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是__________________

(3)脂肪细胞_____________(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是( )

A. X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器

B. X1过程吸收的CO2总量与Y1Y2Y3……Z过程释放的CO2总量相等

C. 当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%4%

D. X1X2X3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关下图的生物学意义,叙述错误的是

A. 甲图中生物自交后代产生AaBbDD个体的概率是

B. 乙图若为某动物的受精卵,则该细胞正处于有丝分裂后期,其正常体细胞含4条染色体

C. 丙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能是X染色体隐性遗传病

D. 丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关线粒体的叙述,错误的是(

A.线粒体是一种具有双层膜结构的细胞器

B.线粒体是人体细胞呼吸产生CO2的场所

C.有氧呼吸的各个阶段都在线粒体中进行

D.运动员肌细胞线粒体数量比缺乏锻炼的人多

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【题目】某种植物的花色有紫、红、白三色,该花色受三对独立遗传的基因控制,基因与花色的关系如下图,只要有A或B基因,白色前体物质就可合成红色素,回答下列问題:

1纯合紫花植株的基因型有 种,写出纯合白花植株的基因型

2纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花:白花=15: 1,则甲的基因型为

3让纯合白花植株与2题中的F1杂交,子代中出现紫花,则子代的表现型及比例为

4现有一紫花植株,让其自交,所结种子再种植,植株中紫花:红花:白花=45:15:4,则该紫花植株的基因型为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示基因组成为MmNn的某高等生物细胞分裂过程示意图;图2表示该生物细胞分裂时DNA数量变化曲线图。请据图回答:

(1)图1细胞乙所处的分裂时期与图2中____段对应。图1中细胞甲含同源染色体

_____对,细胞名称为____

(2)若图1丙中①叫X染色体,则②叫____

(3)细胞中基因M与M间的分离发生在图2的____段,Mm与Nn两对基因间的自由组合发生在图2中的____段。

(4)假设将含有一对同源染色体精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料。则该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N标记的DNA的精子所占比例为____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最早出现的生物代谢类型是

A自养型、需氧型 B自养型、厌氧型

C异养型、需氧型 D异养型、厌氧型

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