精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图a、b、c是三种生物体的细胞,关于三种细胞结构的总结,不合理的是(  )

A. ab是真核细胞,c是原核细胞,因为c中无成形的

B. a、b分别是高等植物细胞、动物细胞,因为a有细胞壁、无b中的⑧,b无细胞壁

C. ca、b共有的结构是①⑥⑦,共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA

D. 用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构,a、c外层结构被破坏,b无影响

【答案】D

【解析】ab中均有成形的细胞核,为真核细胞,c中无成形的细胞核,A项正确。a中有细胞壁、叶绿体、液泡,无中心体,是高等植物细胞,b是高等动物细胞,B项正确。cab共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体,abc中均有DNARNA和蛋白质,C正确。ac均有细胞壁,但ac细胞壁的化学成分不同,用纤维素酶处理,对c的细胞壁不起作用,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列性状中属于相对性状的是

A人的黑发和卷发 B兔的长毛和短毛

C猫的白毛和蓝眼 D棉花的细绒和长绒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酶抑制剂分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。下列有关叙述错误的是(  )

A. 曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果

B. 曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低

C. 曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为酶处于饱和状态

D. 竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为渗透平衡时的装置(糖类不能通过半透膜),烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b-a。在此基础上继续实验,以渗透平衡时的液面差为观测指标,正确的是(  )

A. 若向漏斗中滴入清水,平衡时m将增大

B. 若向漏斗中加入蔗糖分子,则平衡时m不变

C. 若向漏斗中加入蔗糖酶,则平衡时m不变

D. 达到新的平衡时,水分子进出半透膜的速率相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,图1,3装置溶液A,B,a,b浓度分别用MA , MB , Ma , Mb表示,图2,4分别表示一段时间后,图1,3液面上升的高度h1 , h2 . 如果A,B,a,b均为蔗糖溶液,且MA>MB , Ma=Mb>MA , 则达到平衡后(
A.h1>h2、Ma>Mb
B.h1>h2、Ma<Mb
C.h1<h2、Ma<Mb
D.h1<h2、Ma>Mb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是

A长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能

B大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌

C在神经与肌肉的协调下起脚射门

D在大脑皮层调控下球员相互配合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为二倍体雄性动物(2n=64)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分,下列分析不正确的是(
A.若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=64,且数量为2a时着丝点数目是128
B.若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时,同源染色体分离
C.若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为2a时可以发生基因重组
D.若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是小肠上皮细胞吸收葡萄糖(Na)的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图,其中的个数代表分子(或离子)的浓度。下列相关叙述正确的是(  )

A. Na通过主动运输的方式进入该细胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖与有关载体结合后被运出该细胞,需要消耗ATP

C. 肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和Na时使用的载体一定不同

D. 葡萄糖被运进该细胞的速率受核糖体功能的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在反射弧的传导信号是

A. 电信号 B. 化学信号 C. 神经递质 D. 电信号与化学信号

查看答案和解析>>

同步练习册答案