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    某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示，请据图回答；

    （1）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，原因是
     
    ，若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内
     
    合成减少，从而影响植物对光的吸收．
    （2）在光下，根尖细胞内合成[H]的场所有
     

    （3）曲线中t2-t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是
     
    和
     
    ；t4时补充CO2，此时叶绿体内C3的含量
     

    （4）根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg，此时植株积累葡萄糖的量为
     
    mg，若t5时温度升高至35℃，植株光合速率的变化是
     
    （升高/不变/降低）．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：植株幼苗能从完全培养液中吸收矿质营养，合成大分子物质，供生命活动需要．根尖细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用．
    解答： 解：（1）植物根尖细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输，需要载体、消耗能量．由于植物细胞膜上载体的种类和数量不同，所以植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性．镁是合成叶绿素的必需元素，所以用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内叶绿素合成减少，从而影响植物对光的吸收．
    （2）由于根尖细胞内没有叶绿体，所以在光下，根尖细胞也只能进行呼吸作用，因而细胞内合成[H]的场所有细胞质基质和线粒体．
    （3）曲线中t2-t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4，这两点都是光合速率等于呼吸速率．t4时补充CO2，与C5结合，生成C3，所以此时叶绿体内C3的含量增加．
    （4）根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg，此时植株积累葡萄糖的量为128÷192×180=120mg．若t5时温度升高至35℃，由于图示光合作用的适宜温度是25℃，所以植株光合速率的变化是降低．
    故答案为：
    （1）植物细胞膜上载体的种类和数量不同   叶绿素
    （2）细胞质基质和线粒体
    （3）t2t4 增加
    （4）120   降低
    点评：本题考查矿质元素的吸收、呼吸作用和光合作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    杂合高茎豌豆自交产生的后代中，杂合高茎植株约占后代总数的（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    2
    C、
    3
    4
    D、100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豆腐乳是多种微生物发酵的结果，微生物能分泌多种酶．甲图是豆腐乳中某种蛋白质的片段，在保质期内，腐乳放置时间越长，这种蛋白质含量越低．为探究其原因，某兴趣小组取适量豆腐乳样液，等量加入各试管，进行了如乙图所示实验，请据图回答问题：

    处理编号处理方法显色结果
    ①37℃放置0分钟加入等量双缩脲试剂紫色
    ②37℃放置10分钟？
    ③37℃放置120分钟？
    ④100℃放置5分钟后，37℃放置120分钟紫色
    （1）甲图中含有
     
    个肽键，
     
    个氨基．
    （2）如果某种蛋白质由四条如甲图所示分子构成，则该蛋白质是由
     
    种氨基酸通过形成的．
    （3）实验中，加入双缩脲试剂A后，试管②样液的颜色为
     
    （不变/紫色/蓝色）．
    （4）腐乳放置时间越长，这种蛋白质含量越低的最可能原因是
     
    ．③号试管与②号试管相比，最终显色结果是
     
    ．
    （5）④号试管高温处理的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家蚕有斑纹（A）对无斑纹（a）为显性，A和a所在的常染色体偶见缺失现象，即为A0、a0，染色体缺失的卵细胞不可育，染色体缺失的精子可育，染色体缺失的合子可育，家蚕正常体壁（B）对体壁透明（b）为显性，基因位于Z染色体上，请回答；
    （1）家蚕种群中，全部个体所含有的全部基因，叫做家蚕的
     

    （2）基因型为A0a的雌雄蚕交配，子代的表现型比例为
     

    （3）基因型为A0aZbW与A0aZBZB家蚕杂交，得到F1，将F1中有斑纹个体相互交配得F2，F2中，雌性：雄性=
     
    ，有斑纹（A）的基因频率为
     
    ；有斑纹正常体壁雌性个体占
     

    （4）家蚕灰体和黑体是一对相对性状，一群灰体家蚕自由交配，产生的F1中灰体：黑体=35：1，则亲代灰体家蚕中纯合子占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）图中正在进行的过程从生物学角度来看是
     
    的过程．
    （2）碱基①②③分别为
     
    ，碱基④⑤⑥分别为
     
    ．（写中文名称）
    （3）图中②和⑤，③和⑥构成的核苷酸是否相同？
     
    ．
    （4）图示过程进行的场所主要是细胞的
     
    内，时间是
     
    ．该过程所需要的原料是
     
    ，它们能严格地“对号入座”是因为
     
    原则，模板是
     
    ，酶是
     
    ，还需要
     
    ．
    （5）形成的子代DNA分子含有一条
     
    和一条
     
    ，因此这种复制方式被称为
     
    复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动物细胞有丝分裂模式图，请据图回答下列问题：

    （1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序
     
    （用字母与箭头表示）．
    （2）图中观察染色体最佳时期是
     
    （用字母表示）．
    （3）开始出现星状射线的时期是
     
    （用字母表示）；染色体开始转变成染色质形态的时期是
     
    （用字母表示）．
    （4）C图中的染色体数是
     
    条；D图中DNA数是
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细观察如图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是已出现顶端优势的植株；图四是生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系．请回答下列问题：
    （1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘
     
    生长，图二中实验一段时间后，玉米幼苗根
     
    生长．
    （2）图三所示三个芽中，
     
    处的生长素浓度最低，原因是
     
    处产生的生长素不断往
     
    处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为
     
    ．
    （3）图四表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根和茎生长的关系时，B点应分别
     
    、
     
    移动．
    （4）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的图是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统稳定性的变化．下列说法错误的是（　　）
    A、S2所代表的面积越大，生态系统的恢复力稳定性越高
    B、S3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高
    C、在受到干扰后，曲线偏离正常范围越晚和幅度越小，说明生态系统的抵抗力稳定性越高
    D、在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成有关生命活动调节的问题：
    I、激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．图示某高等动物分泌的一种脂类激素X和另一种激素Y作用机制．请结合图中信息回答下列问题：
    （1）大部分激素都不能进入细胞内，只能作用于
     
    上的受体；激素X可以进细胞，其进入细胞的方式是
     
    ．
    （2）从图中可以得知，激素X通过
     
    影响来调节生命活动．
    （3）图中c-d过程称为
     
    合成结束后，两个d的结构
     
    （填“相同”或“不相同”）．
    （4）若激素Y为胰高血糖素，则合成激素Y的细胞是
     
    ，给低血糖患着口服该种激素，低血糖症状
     
    （“能”或“不能”）缓解．
    Ⅱ、为研究赤霉素（ GA）和脱落酸（ABA）对植物正常生长和在盐碱、干旱等逆境条件下生长时所起的调控作用，研究者向野生型拟南芥中转入基因E使之形成拟南芥突变体，突变体细胞中CA含量降低，结果如图所示：

    （1）赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）均为植物激素．它们是由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有
     
    的微量有机物．
    （2）由图甲面知，一定浓度盐溶液处理和干旱处理后
     
    的存活率更高，由此可知GA含量
     
    更有利于拟南芥在逆境中生长发育．
    （3）研究者发现，成熟种子中高含量的ABA使种子休眠；萌发的种子释放的大量GA会降低ABA，同时GA能抑制ABA的作用，促进种子萌发，由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠过程中的作用是相互．由图乙可知，野生型拟南芥对ABA的敏感性
     
    （填“高于”或“低于”）拟南芥突变体．
    （4）综合上述结果可推测，GA含量与拟南芥抵抗逆境的能力有关，GA还可通过影响细胞中的ABA信号途径调控植株的生长状态，所以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素
     
    ．

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