科目:高中生物 来源: 题型:013
为研究比较无机催化剂与生物催化剂的效率,证明酶具有高效性,有人用体积分数为3%的H2O2溶液,FeCl3溶液和新鲜猪肝进行实验。下列有关实验设计的叙述中正确的是( )
A.取二支试管编号后,各加入2mL H2O2溶液。加入FeCl3溶液的试管为空白对照
B.新鲜猪肝必须快速地剪碎,且二支试管必须同时在酒精灯上加热,否则现象不明显
C.结果应该是加入鲜猪肝的试管是先产生气泡,且放出大量气泡
D.该实验的假设是酶和Fe3+都具有催化作用,都能加速反应速度并改变化学平衡方向
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
A.取二支试管编号后,各加入2mL H2O2溶液。加入FeCl3溶液的试管为空白对照
B.新鲜猪肝必须快速地剪碎,且二支试管必须同时在酒精灯上加热,否则现象不明显
C.结果应该是加入鲜猪肝的试管是先产生气泡,且放出大量气泡
D.该实验的假设是酶和Fe3+都具有催化作用,都能加速反应速度并改变化学平衡方向
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江杭州七校高二期中联考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(16分)分析并回答下列有关的问题:
(1)下面是“检测生物组织中还原糖和蛋白质”实验的材料和部分操作步骤。
实验材料:番茄、新鲜牛奶
实验步骤:鉴定还原糖时,加入刚配制的本尼迪特试剂,立即观察颜色变化;鉴定蛋白质时,取牛奶样液加入双缩脲试剂A后,先摇匀,然后再加入双缩脲试剂B,观察是否出现蓝色。
请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以改正:
①“番茄”应改为 ;②“立即观察”应改为 ;③“ ”应改为 。
(2)在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如下表所示:
试管组别 | 实验处理 | ||
加入3%H2O2(mL) | 温度 | 加入试剂 | |
试管1 | 2 | 常温 | / |
试管2 | 2 | 90℃ | / |
试管3 | 2 | 常温 | 2滴3.5%FeCl3 |
试管4 | 2 | 常温 | 2滴20%肝脏研磨液 |
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科目:高中生物 来源:2010年吉林实验中学高三第二次模拟考试理综生物部分 题型:综合题
(9分)在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如下表所示:
试管组别[ |
实验处理 |
||
加人体积分数3% H2O2的溶液(ml) |
温度 |
加入试剂 |
|
试管1 |
2 |
常温 |
______ |
试管2 |
2 |
90℃ |
______ |
试管3 |
2 |
常温 |
2滴质量分数3.5%的Fecl3溶液 |
试管4 |
2 |
常温 |
2滴质量分数为20%肝脏研磨液 |
(1)在上表的实验处理中,研究了哪些自变量? 。
(2)若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别,可选用的实验组合是 。
(3)若试管1和试管2组成对照实验,能说明的问题是
。
(4)试管1、试管3和试管4组成对照实验能说明的问题是
。
(5)能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 。如能,请写出实验思路,如不能,请写出理由。 。
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