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    下列（如图）能正确表示细胞膜结构的是：    （   ）

    C

    解析

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试上海卷生物 题型：071

    回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。

    (1)

    如图所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb，1kb＝1000对碱基）上相应的E－F区域（0.2kb），那么所形成的重组质粒pZHZ2

    [　　]

    A．

    既能被E也能被F切开

    B．

    能被E但不能被F切开

    C．

    既不能被E也不能被F切开

    D．

    能被F但不能被E切开

    (2)

    已知在质粒pZHZl中，限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb，限制酶H切割位点距限制酶F切割位点0.5kb。若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品，据下表所列酶切结果判断目的基因的大小为________kb；并将目的基因内部的限制酶G和H切割位点标注在下图中。

    (3)

    若想在山羊的乳汁中收获上述目的基因的表达产物，则需将重组质粒pZHZ2导入至山羊的________细胞中。若pZHZ2进入细胞后插入在一条染色体DNA上，那么获得转基因纯合子山羊的方式是________。

    (4)

    上述目的基因模板链中的。TGA序列对应一个密码子，翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是________。一般而言，一个核糖体可同时容纳________分子的tRNA。

    (5)

    下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物内部结构的是

    TSS：转录起始位点，TTS：转录终止位点，STC：起始密码子，SPC：终止密码子

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中生物 来源：2010年北京市海淀区高三第二次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    （20分）氮、磷等尤机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻爆发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”足减轻“绿包灾害”的有效途径。请回答下列有关问题：
    （1）从细胞结构分析，蓝藻属于              生物，很多蓝藻可以同时进行    和固氮作用，这在生物界是十分独特的，对整个生物圈            功能具有十分重要的作用。
    （2）蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的           ，由于某些蓝藻具有气囊，在水域中有趋表聚集的现象，从               的角度看，这些蓝藻处于其上层。
    （3）下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。

    营养状态
    		藻类种群组成
    铜绿微囊藻
    		鱼腥藻
    		斜生栅藻
    		汉氏菱形藻
    		薄甲藻
    		小定鞭金藻
    重度富营养
    中度富营养
    轻度富营养
    贫营养
    		50%
    5%
    0
    0
    		25%
    40%
    25%
    0.5%
    		14%
    42%
    605
    10%
    		10%
    12%
    14%
    11.5%
    		0.5%
    0.5%
    0.5%
    10%
    		0.5%
    0.5%
    0.5%
    68%
    据表分析，检测水中重度富营养化的指示生物是         ，在中度富营养化水体环境中，竞争最激烈的是         。
    （4）采用浮床生态工艺法（如图22所示）可治理水体污染，改善水质。其机理正确的是：

    ①植物吸收水中悬物
    ②植物吸收水中的NO3-、PO3-等，降低水中氮、磷等含量
    ③浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生
    ④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量
    A．①④B．②④C．②③D．①③
    （5）蓝藻资源化利用有多种方式。从蓝藻中可以提取能发出紫色荧光藻蓝蛋白，可作为生物实验研究中的            。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富的         类物质。

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏扬州中学高三开学检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    鱼被宰杀后，鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸，但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解，导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从草鱼、鱼和鳝鱼中分离得到ACP，并对该酶活性进行了一系列研究，相关实验结果如图、表所示。下列有关叙述不正确的是

    ACP在不同浓度金属离子中的相对活性

    金属离子

    浓度(mmol/L)

    相对活性(%)

    草鱼

    鱼

    鳝鱼

    Na＋

    30

    100.83

    101.47

    96.03

    Zn2＋

    1

    112.38

    116.06

    158.13

    Ca2＋

    5

    65.21

    96.18

    88.18

    A.不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大

    B.将宰杀后的鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味

    C.将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2＋溶液中鲜味下降的速度会减慢

    D.Zn2＋能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是

    A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色

    B．HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失

    C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关

    D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二上学期期中生物（理）试卷 题型：综合题

    I (7分)为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图甲所示的装置。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝(简称BTB)，直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)请回答下列问题：

    （1）该实验是否可以去掉②号试管?_______。请说明理由：                            。

    （2）①号试管的现象是____________________，其作用是___                         。

    （3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是                     。

    （4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化?             。

    （5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?                                       。

    II(4分)第二组同学利用右图所示装置（设为装置Ⅱ，橡皮塞上的弯

    管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

    （1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置

    （假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？                     。

    （2）请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

    序号

    装置中红色液滴的移动现象

    结论

    装置Ⅱ

    装置Ⅲ

    1

    ①         

    ② 不移动

    只进行需氧呼吸

    2

    ③ 不移动

    ④         

    只进行厌氧呼吸

    3

    ⑤         

    ⑥ 向右移动

    既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸

     

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