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    18．糖皮质激素由肾上腺皮质分泌、具有升高血糖浓度和抑制免疫细胞活性的作用，其分泌过程受下丘脑和垂体的分级调节．请回答下列问题：
    （1）糖皮质激素具有升高血糖浓度的作用，具有该作用的激素还有胰高血糖素．
    （2）在糖皮质激素分泌的分级与反馈调节过程中，作用于垂体的激素有促肾上腺皮质激素释放激素、肾上腺糖皮质激素．临床上常通过抽血化验来检测内分泌系统的疾病，其原因是腺体所分泌的激素具有通过体液运输的特点．
    （3）为研究糖皮质激素对免疫细胞活性的抑制作用，某学者进行了如下实验：用LPS（抗原）刺激在体外培养的小鼠B细胞，B细胞通过增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞；若在培养液中添加一定量的糖皮质激素类药物并重复上述实验，发现B细胞不能进行增殖、且对胸腺嘧啶脱氧核苷酸的利用受到抑制，说明糖皮质激素通过抑制DNA分子复制而影响了B细胞的增殖．因此，糖皮质激素类药物可用于自身免疫病和过敏反应等疾病的临床治疗．

    分析 糖皮质激素的分级反馈调节：

    解答 解：（1）糖皮质激素具有升高血糖浓度的作用，具有该作用的激素还有胰高血糖素．
    （2）根据试题分析可知：在糖皮质激素分泌的分级与反馈调节过程中，作用于垂体的激素有促肾上腺皮质激素释放激素、肾上腺糖皮质激素，由于激素由内分泌腺分泌，无导管，分泌后进入血液，具有通过体液运输的特点，故临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病．
    （3）用LPS（抗原）刺激在体外培养的小鼠B细胞，B细胞通过增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞，若在培养液中添加一定量的糖皮质激素类药物发现B细胞不能进行增殖、且对胸腺嘧啶脱氧核苷酸的利用受到抑制，说明糖皮质激素通过抑制DNA分子复制而影响了B细胞的增殖．因此，糖皮质激素类药物可用于自身免疫病和过敏反应等免疫功能过强导致的疾病．
    故答案为：
    （1）胰高血糖素
    （2）促肾上腺皮质激素释放激素、肾上腺糖皮质激素  具有通过体液运输的特点
    （3）浆细胞和记忆细胞    抑制DNA分子复制   自身免疫病   过敏反应

    点评 本题考查动物激素分泌调节、免疫相关的知识，意在考查考生分析问题解决问题的能力，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于现代生物技术的叙述中，正确的是（　　）
    A．限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中
    B．动物细胞融合依据的原理是细胞膜具有一定流动性
    C．细胞株和细胞系均为工程菌，两者遗传物质相同
    D．单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．为研究K+通道开放剂对缺血、缺氧条件下脑细胞凋亡的保护作用机制，研究人员进行了实验：
    （1）有研究发现，脑细胞代谢非常旺盛，耗氧量大，因此缺血、缺氧时脑细胞主要依赖于无氧呼吸（糖酵解）过程产生ATP，不仅ATP生成量少，也会造成乳酸在脑细胞中积累．缺血、缺氧还会诱发脑细胞表达出某些信号分子，在这些分子的调控下，细胞出现一系列变化，最终凋亡．
    （2）科研人员利用离体培养的神经元进行实验，处理及结果如图所示．

    ①本实验乙组的处理是培养液中不加入血清，并在无氧条件下培养．丙、丁组除加入图中所示物质外，其它培养条件与乙（填“甲”或“乙”）组相同．
    ②由实验结果可知，正常培养条件下，细胞凋亡率很低且无明显增长．乙组结果与甲组结果比较，说明缺血、缺氧能够明显诱导细胞凋亡，且凋亡率随培养时间增加而提高．由实验结果判断，K+通道开放剂能部分缓解缺血、缺氧诱导的细胞凋亡．
    （3）A蛋白是细胞凋亡调控过程中一个重要蛋白．科研人员提取上述各组细胞的mRNA，用逆转录酶合成cDNA，以cDNA为模板扩增各组细胞的A基因．由于不同细胞的微管蛋白基因表达量基本相同，在结果分析时，以各组细胞A基因扩增产物量和微管蛋白基因扩增产物量的比值反映各组细胞中A基因的转录水平，这样可以校准和消除细胞取样量的差异对实验结果的影响．结果显示丙组比值高于乙组，推测K+通道开放剂可以通过促进A基因转录来抑制缺血、缺氧条件下的细胞凋亡．
    （4）有人推测，K+通道开放剂会通过A基因影响B基因表达，B蛋白与X蛋白竞争，从C-X蛋白复合体上夺取C蛋白，释放游离的X蛋白，引起细胞凋亡．为了验证上述推测，实验组可选择的实验材料及检测指标是b、c、f、g．
    a．正常的神经元细胞           b．缺血、缺氧条件下的神经元细胞
    c．K+通道开放剂              d．K+通道阻断剂
    e．A蛋白水平                 f．B-C蛋白复合体水平      g．C-X蛋白复合体水平．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素

    A．①②

    B．②④

    C．①③

    D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．让植株①和②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理．有关分析正确的是（　　）
    A．获得⑨和⑩植株的原理是相同的
    B．由③-⑦的过程中发生了等位基因的分离
    C．由于④和⑨植株的培育原理不同，导致二者存在生殖隔离
    D．若⑤植株是二倍体，则⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在一个稳定遗传的白色实验小鼠种群中，偶然出现了一只金色雄性小鼠．研究人员将这只金色小鼠与多只白色雌鼠交配，得到F1全部为白色鼠．F1个体间随机交配得到F2，其中雌鼠全部表现为白色，雄鼠中白色鼠和金色鼠的比例是1：1．
    （1）组成金色基因的基本组成单位是脱氧核苷酸．
    （2）由上述结果可以推测，隐性性状是金色，由F2中个体表现型可知，控制金色的基因不会位于常染色体上或只存在于Y染色体上．
    （3）科研人员为进一步确定金色基因的位置，在排除了发生染色体变异的情况下，做了以下的预案，请予以完善．
    ①从F1中选取白色雌鼠与金色雄性小鼠进行随机交配得到F2，F2中个体的表现型为白色雌鼠、白色雄鼠、金色雌鼠、金色雄鼠．
    ②选取表现型为金色雌鼠的母本与表现型为白色雄鼠的父本（不来自F1和F2）交配，依据子代的表现型确定金色基因的位置．
    结果预测与结论：
    a．若子代中雌雄个体全为白色，则金色基因位于XY染色体同源区段上．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．向光性与胚芽鞘尖端以下部分无关
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    D．将种子置于流动的河流中浸泡除去赤霉素可以让它提前发芽

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是

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    C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

    D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

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