某科研所为了开发痢疾疫苗.利用鼷鼠做了一系列实验.实验的主要过程及结果如下表所示: 组别第一次接种第二次接种抗体合成程度甲正常的鼷鼠未接种 + 乙正常的鼷鼠接种 +++++ 丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接种 + 丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接种 + 戊摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠接种 ++++ 根据上表中的结果.分析并完成下� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（10分）某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列实验。实验的主要过程及结果如下表所示：

组别	第一次接种（灭活的痢疾杆菌）	第二次接种（灭活的痢疾杆菌）	抗体合成程度
甲	正常的鼷鼠	未接种	+
乙	正常的鼷鼠	接种	+++++
丙	幼年摘除胸腺的鼷鼠	未接种	+
丁	幼年摘除胸腺的鼷鼠	接种	+
戊	摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠	接种	++++

根据上表中的结果，分析并完成下列问题：

（1）与甲组相比，乙组抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的__________________，就会在体液免疫的________________阶段迅速增殖,分化产生新的__________________________，进而产生更强的特异性免疫反应。

（2）戊组与丁组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要______________细胞的帮助，抗体的合成需哪些细胞器参与_______________________________。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是_______________________________。

（3）若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过 _________免疫来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过___________________________免疫彻底消灭它。

（4）为验证T细胞是属于细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：

A组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官；移植器官易保留在小鼠体内。

B组：______________________________________________________________。

为进一步证明实验结果的准确性，最后还应做何种补充实验______________________。

【答案】

(10分，每空1分)

（1）记忆细胞；反应；效应B细胞

（2）T；核糖体、内质网、高尔基体摘除胸腺后，体内T细胞大量减少，体液免疫的感应阶段抗原呈递受阻所致

（3）体液免疫；细胞免疫

（4）做切除手术操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥；实验组(A组)再输入T淋巴细胞，移植又被排斥

【解析】

试题分析：（1）乙组接种了两次疫苗，第一次接种会在鼷鼠体内产生抗体和记忆细胞，当相同抗原第二次接种时，记忆细胞会在体液免疫的反应阶段迅速的增殖分化，产生新的效应B细胞，形成大量的抗体，进而产生更强的特异性免疫反应。（2）丁组小鼠幼年摘除胸腺，体内不能正常产生T细胞，而戊组摘除胸腺后注入T淋巴细胞，导致最终合成抗体数目远远多余丁组，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要T细胞的帮助；抗体合成过程中，需要核糖体合成、内质网和高尔基体加工包装成熟；与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是摘除胸腺后，体内T细胞大量减少，体液免疫的感应阶段抗原呈递受阻所致。（3）病毒会寄生在活细胞中增殖，正常鼷鼠往往先通过体液免疫来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过细胞免疫产生效应T细胞破坏其宿主细胞，最后彻底消灭它。（4）验证T细胞是属于细胞免疫的细胞的实验，应设置对照试验，A组为实验组，切除了胸腺，则B组为对照组，不切除胸腺，只是进行手术操作；A组由于没有胸腺，不发生细胞免疫，没有异体排斥反应，可以做补充实验：实验组(A组)再输入T淋巴细胞，移植又被排斥，证明实验的准确。

考点：本题考查体液免疫和细胞免疫中免疫器官和细胞的作用、二次免疫、抗体的合成，意在考查考生能对一些简单的实验方案做出恰当的评价；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

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科目：高中生物 来源： 题型：

某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的主要过程及结果如下表所示：

根据上表中的结果，分析并完成下列问题：

（1）与甲组相比，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：

鼷鼠第一次接种时产生了一定量的________________。当第二次接种时，其就会在体液免疫的________________阶段迅速增殖、分化产生新的________________，进而产生更强的特异性免疫反应。

(2)丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要________________细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是________________________________。

（3）若将题中病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过________________途径来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过________________途径来消灭。

（4）为验证T细胞是细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官易保留在小鼠体内；________________；________________。

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Ⅰ 基因工程操作中，检测目的基因是否进入受体细胞常利用质粒常有的的特性，根据培养基用途的划分，这时应使用的培养基是。

Ⅱ 某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列实验。实验的主要过程及结果如下表所示：

组别	第一次接种（灭活的痢疾杆菌）	第二次接种（灭活的痢疾杆菌）	抗体合成程度
甲	正常的鼷鼠	未接种	+
乙	正常的鼷鼠	接种	+++++
丙	幼年摘除胸腺的鼷鼠	未接种	+
丁	幼年摘除胸腺的鼷鼠	接种	+
戊	摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠	接种	++++

根据上表中的结果，分析并完成下列问题：

(1)与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的___________,就会在体液免疫的___________阶段迅速增殖,分化产生新的____________，进而产生更强的特异性免疫反应。

(2)戊组与丁组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要___________细胞的帮助.与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是_____________________________.

(3)若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒,接种病毒后正常鼷鼠往往先通过_____________免疫来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过______________免疫彻底消灭它。

(4)为验证T细胞是属于细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果:

实验组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官；移植器官易保留在小鼠体内。

对照组：______________ _ 。

最后： ____ _ _ 。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省高三起点考试生物试卷 题型：综合题

（6分）某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表：

请根据上表中的结果，分析并回答下列问题：

（1）与甲组相比，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因足：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的，当第二次接种时，就会迅速增殖、分化成，让机体产生更强的特异性免疫。

（2）丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是。

（3）若将题中的病原体痢疾杆菌改为病毒，接种后正常鼷鼠往往先通过途径来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过途径来彻底消灭。

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科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷（选修） 题型：综合题

某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的主要过程及结果如下表：

请根据上表中的结果，分析并回答下列问题：

（1）与甲组相比，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的，当第二次接种时，其就会在体液免疫的反应阶段迅速增殖、分化产生新的。进而产生更强的特异性免疫反应。

（2）丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是。

（3）若将题中的病原体痢疾杆菌换为病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过途径来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过途径来彻底消灭。

（4）为验证T细胞是细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：

①切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官易保留在小鼠体内；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③ 。

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科目：高中生物 来源：2013届广东省高二11月月考生物试卷 题型：综合题

（10分）某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的主要过程及结果如下表所示：

组别	第一次接种（灭活的痢疾杆菌）	第二次接种（灭活的痢疾杆菌）	抗体合成程度
甲	正常的鼷鼠	未接种	+
乙	正常的鼷鼠	接种	+ + + + +
丙	幼年摘除胸腺的鼷鼠	未接种	+
丁	幼年摘除胸腺的鼷鼠	接种	+
戊	摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠	接种	+ + + +

根据上表中的结果，分析并回答下列问题：

（1）与甲组相比，乙组鼷鼠体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的，当第二次接种时，其就会在体液免疫的反应阶段迅速增殖、分化产生新的，进而产生更强的特异性免疫反应。

（2）戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是。

（3）若将题目病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过免疫来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过免疫来彻底消灭它。

（4）为检验T细胞起细胞免疫作用，请补全实验设计思路和结果：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官易保留在小鼠体内：；。

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