练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于教材实验的叙述中，正确的是

    A．紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原

    B．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验

    C．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同

    D．分离叶绿体色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是（　　）
    A．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
    B．两者都是分子水平上的操作
    C．蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构
    D．基因工程是为了获得自然界不存在的基因，蛋白质工程是为了获得自然界不存在的蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（ ）

    A．植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果

    B．在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目

    C．乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育

    D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小组获得一雌雄异株植株的突变体，其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制）。现欲确定突变基因的显隐性及其位置，设计实验如下：用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q，子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率P。下列说法不正确的是

    A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、O

    B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1

    C．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2，1/2

    D．若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性，则Q和P值分别为1、1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河南省南阳市高三上期期终质量评估理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，A为红色基因，B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表：

    现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交，实验结果如图所示，请回答：

    （1）乙的基因型为____；用甲、乙、丙3个品种中的___ _两个品种杂交可得到粉红色品种的子代。

    （2）实验二的F2中白色：粉红色：红色= ，其中白色的基因型有 种。

    （3）从实验二的F2群体中选择一开红色花的植株，为了鉴定其基因型，将其与基因型为aabb的蔷薇杂交，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色及比例。

    ①若所得植株花色及比例为 ，则该开红色花植株的基因型为____。

    ②若所得植株花色及比例为____ ，则该开红色花植株的基因型为____，

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员用四倍体马铃薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病的马铃薯。

    （1）研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件，结果如表所示：

    组别

    酶的种类

    酶的浓度

    （%）

    原生质体产量

    （×106个/g）

    镜检结果

    1

    纤维素酶

    1．0

    0．4

    未解离的细胞团多

    果胶酶

    0．5

    2

    纤维素酶

    1．0

    0．08

    有许多碎片

    果胶酶

    1．0

    3

    纤维素酶

    0．5

    1．5

    未完全解离

    果胶酶

    0．5

    4

    纤维素酶

    0．5

    3．4

    解离较好，细胞破碎严重

    果胶酶

    1．0

    5

    纤维素酶

    0．4

    18．8

    解离充分，碎片少

    果胶酶

    0．7

    ①据表分析，制备原生质体的最佳组合是第____组，叶片解离程度主要取决于________的浓度。

    ②制备的原生质体应置于浓度___________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养，以保持原生质体的正常形态。

    （2）为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选，将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的_______（填“叶片”或“幼根”）为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入____________的溶液中促融。

    （3）为进一步从染色体水平上检测杂种植株，科学家选取杂种植株根尖进行_________后用碱性染料染色并制片，显微镜下对_________期的细胞进行染色体计数。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是（ ）

    A．兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩

    B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩

    C．通过神经调节减少汗腺分泌

    D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于动物内分泌调节的叙述错误的是（　　）
    A．促甲状腺激素释放激素能刺激甲状腺分泌激素
    B．甲状腺激素和雄激素均会影响骨骼的生长
    C．胰高血糖素能够引起糖元分解和胰岛素分泌
    D．内分泌腺为一种无管腺

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．葡萄糖进入红细胞和小肠绒毛上皮细胞的方式（　　）
    A．都是主动运输B．依次是协助扩散、主动运输
    C．都是自由扩散D．依次是主动运输、协助扩散

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案