| A. | 培养过程中,每天应定时取样计数 | |
| B. | 将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 | |
| C. | 在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液 | |
| D. | 将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养 |
分析 1、影响酵母菌种群数量变化的因素很多:营养物质的量、温度、PH、溶氧量等.
2、酵母菌种群密度调查方法:抽样检测方法--显微计数.
3、相关注意事项:
(1)显微镜计数时,对于压在小方格边线上的酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌.
(2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差.
(3)结果记录最好用记录表.
(4)每天计数酵母菌量的时间要固定.
(5)培养和记录过程要尊重事实,不能主观臆造.
解答 解:A、培养过程中,每天计数酵母菌数量的时间要固定,A正确;
B、抽样检测时,吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,B正确;
C、利用血细胞计数板时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,C错误;
D、酵母菌在适宜条件下培养,能进行有氧呼吸,大量繁殖,所以可将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,D正确.
故选:ABD.
点评 本题考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 培养液 | NaNO3 | 牛肉膏 | K2HPO4 | MgSO4•7H2O | KCl | NiSO4 |
| A | - | - | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
| B | 3g/L | 3g/L | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
| C | 3g/L | - | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 加酶洗衣粉中的酶是固定化酶 | |
| B. | 使用加酶洗衣粉时,浸泡时间不足会影响洗涤效果 | |
| C. | 使用添加纤维素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔软,棉织制品也可使用 | |
| D. | 添加蛋白酶的洗衣粉能将衣服污渍中的蛋白质水解成溶于水的小分子物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
| 生长素 | 促进 | 促进 | 抑制 | 促进 | |
| 赤霉素 | 促进 | 促进 | 促进 | 抑制 | 抑制 |
| 细胞分裂素 | 促进 | 降低 | 促进 | 抑制 | |
| 脱落酸 | |||||
| 乙烯 | 抑制 | 促进 |
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