下图表示葡萄糖的在细胞内氧化分解的过程.下列有关说法正确的是A.①②④中数值最大的是①B.③代表的物质名称是氧气C.破伤风杆菌能完成图示全过程D.分解1mol葡萄糖要消耗6mol③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源：江苏省南菁高级中学高2011届高三第一次阶段性测试生物试题 题型：071

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：?

Ⅰ．下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的________位置处。

（2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）________。

（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为________毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。?

（4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是________。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因________。

（5）如果将试管中的CO₂缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是________。

Ⅱ．丙图表示某C₃植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O₂或CO₂，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO₂吸收量与CO₂释放量为指标），请据图回答下列问题：?

（1）丙图中可表示O₂的字母是________，图中c________（可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是________。

（2）在夏季晴天的正午，丙图a～f过程中可以发生的是________

（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的________倍。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：?

Ⅰ.下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。?

（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的位置处。?

（2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）。?

（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。?

（4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因。?

（5）如果将试管中的CO₂缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是值。?

Ⅱ.丙图表示某C₃植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a~f代表O₂或CO₂，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO₂吸收量与CO₂释放量为指标），请据图回答下列问题：?

（1）丙图中可表示O₂的字母是，图中c （可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是。?

（2）在夏季晴天的正午，丙图a~f过程中可以发生的是。

（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的倍。?

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的_ ____位置处。

（2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）______。

（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为______

毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。

（4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是 ______________。

（5）如果将试管中的CO₂缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是______________值。

（6）上面丙图表示某C₃植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O₂或CO₂，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO₂吸收量与CO₂释放量为指标），请据图回答下列问题：

①丙图中可表示O₂的字母是，图中c （可以、不可以）

表示葡萄糖的去向，原因是。

②在夏季晴天的正午，丙图a～f过程中可以发生的是。

③丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的倍。

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科目：高中生物 来源：2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的_____位置处。
（2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）______。
（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为______
毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
（4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是                        ______________。
（5）如果将试管中的CO₂缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是______________值。
（6）上面丙图表示某C₃植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O₂或CO₂，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO₂吸收量与CO₂释放量为指标），请据图回答下列问题：
①丙图中可表示O₂的字母是               ，图中c         （可以、不可以）
表示葡萄糖的去向，原因是                      。
②在夏季晴天的正午，丙图a～f过程中可以发生的是         。
③丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的        倍。