| A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A液(克%) | B液(克%) | C液(克%) | |
| 蛋白质 | 0 | 8 | 微量 |
| 葡萄糖 | 0 | 0.1 | 0.1 |
| 无机盐 | 1.25 | 0.72 | |
| 尿素 | 1.8 | 0.03 | 0.03 |
| 尿酸 | 0.05 | 0.004 | 0.004 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
| 技术手段 | 植物组织培养 植物体细胞杂交 | 动物细胞培养 动物细胞融合等 |
| 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液 |
| 典型应用 | 人工种子等 | 单克隆抗体的制备等 |
| A、0处 | B、1处 | C、2处 | D、3处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加 |
| B、蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少 |
| C、蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加 |
| D、蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a |
| B、经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况 |
| C、实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 |
| D、改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙与乙之间的关系表示错误 |
| B、如果甲与乙之间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿 |
| C、淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡,而且能将甲中少量的蛋白质运回乙 |
| D、四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物 |
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