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根据如图所示的概念图作出的判断,不正确的是(  )
A、若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物
B、乙图能体现血红蛋白(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系
C、丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系
D、丁图可体现出细胞(c)、叶绿体(a)和线粒体(b)的关系
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,蛋白质的结构和功能的综合,糖类的种类及其分布和功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.细胞中的化合物主要有糖类、脂质、蛋白质和核酸,其中糖类包括单糖、二糖和多糖,脂质包括脂肪、磷脂和固醇.细胞一般由细胞膜、细胞质(细胞质基质和细胞器)和细胞核组成.
解答: 解:A、原核生物主要包括蓝藻和细菌,其中细菌又包括乳酸菌、大肠杆菌等,A正确;
B、血红蛋白属于蛋白质,而固醇属于脂质,两者之间不能重叠,B错误;
C、糖类包括单糖、二糖和多糖,多糖包括淀粉、纤维素和糖原,C正确;
D、线粒体和叶绿体是细胞中的细胞器,D正确.
故选:B.
点评:本题结合概念图,考查原核生物、组成细胞的化合物、细胞结构等知识,属于考纲识记层次的考查,要求学熟记相关知识点,结合概念图,作出准确的判断,注意细心.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用某种方法破坏了植物根尖分生区细胞的高尔基体,但不影响细胞正常活性.下列哪些方法能使细胞产生与之最相似的效果(  )
①一定浓度的秋水仙素处理  
②一定浓度的生长素处理  
③通入二氧化碳  
④低温处理.
A、①②④B、①②
C、①②③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某动物细胞分裂的一组图象,下列叙述错误的是(  )
A、①含有4个染色体组
B、②发生了基因重组
C、③是观察染色体形态和数目的最佳时期
D、由④可判断该动物一定是雄性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原核生物的叙述,不正确的是(  )
A、部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸
B、蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用
C、水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸
D、乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:

马铃薯块茎进行无氧呼吸,叶肉细胞进行有氧呼吸.若它们共产生了18mol的CO2,且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等,则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖(  )
A、35B、42C、24D、60

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲同学将烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物,乙同学将组成T2噬菌体的遗传物质分别彻底水解后得到了A、B、D三种化合物.你认为C、D两种化合物最可能指的是(  )
A、尿嘧啶、胸腺嘧啶
B、胸腺嘧啶、尿嘧啶
C、核糖、脱氧核糖
D、尿嘧啶、腺嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是(  )
A、图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体
B、镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变
C、人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降
D、该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述中正确的一组是(  )
①种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种
②自然选择使种群基因频率发生定向改变
③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现,生殖隔离是新物种形成的标志
④种群通过个体的进化而进化.
A、②③B、①②C、①③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于反应式“ATP
酶1
酶2
ADP+Pi+能量”的叙述,正确的是(  )
A、高温和低温均能破坏酶1和酶2的结构,使其失去活性
B、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
C、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团
D、人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

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