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【题目】果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状.用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为(  )
A.4:4:1
B.3:2:1
C.1:2:1
D.8:1

【答案】A
【解析】解:由以上分析可知,去除F1中的黑身果蝇,剩余果蝇中A基因占 、a基因占 .让F1的灰身果蝇自由交配,其子代果蝇基因型及比例为AA:Aa:aa=( ):( ):( )=4:4:1.

故选:A.

【考点精析】掌握基因的分离规律的实质及应用是解答本题的根本,需要知道基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于对同源染色体上的 等位 基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子传给后代.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是

A. 性染色体上的基因,并不一定都与性别的决定有关

B. 在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基

C. 基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

D. 基因和染色体行为存在着明显的平行关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)图中②③④合称 , 它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称 . ②渗透压的大小主要与的含量有关.
(2)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是(填标号).
(3)物质进出细胞的方式有多种.以O2为例,O2从血液进入组织细胞的方式是 , 红细胞所携带的O2至少需要经过层磷脂分子层才能被组织细胞①利用,O2主要参与有氧呼吸的第阶段.
(4)一般情况下,②与③成分上的主要区别是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答:

(1)胰岛A细胞能分泌激素,影响其分泌的刺激X最可能是
(2)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于 , 其中①结构称为 , ②结构位于
(3)从调节类型看,刺激X→胰岛A细胞,属于(神经调节,体液调节、神经﹣体液调节)
(4)图示激素主要作用于 , 其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】按官能团分类,下列说法正确的是(
A. 属于芳香族化合物
B. 属于羧酸
C. 属于醛类
D. 属于酚类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中生物大分子的说法,错误的

A. 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

B. 生物大分子都是由单体连接而成的,故又称为单体的多聚体

C. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由相同的单体连接而成

D. “碳是生命的核心元素”是因为碳原子在组成生物大分子有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】雾霾天气常常笼罩大江南北下列有关叙述正确的是

A.从生态系统成分分析,雾霾属于非生物的物质和能量

B.从生态系统的信息传递分析,雾霾可作为化学信息影响种群繁殖

C.从生态系统稳定性分析,雾霾的出现反映生态系统的自我调节能力丧失

D.从生态环境的保护分析,雾霾是自然界客观存在的,与人类的生产和生活没有关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知基因Aa、Bb、Cc分别位于3对同源染色体上,A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成,且通过酶1、酶2和酶3的作用,完成了下列物质的转化从而形成黑色素,即:无色物质 X物质 Y物质 黑色素. 则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某醛的结构简式为(CH3)2C===CHCH2CH2CHO。
(1)检验分子中醛基的方法是 , 化学方程式为
(2)检验分子中碳碳双键的方法是 , 化学方程式为
(3)实验操作中,哪一个官能团应先检验?

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