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【题目】图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系,图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系.下列叙述错误的是(

A.①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变
B.①图中甲酶是RNA水解酶
C.②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶
D.②图并不能反映温度对酶促反应速率的影响

【答案】B
【解析】解:A、大部分酶的本质是蛋白质,少量酶是RNA.用蛋白酶处理后,乙酶活性降低,说明乙酶是蛋白质,被蛋白酶处理后分解(分子结构改变),A正确;
B、大部分酶的本质是蛋白质,少量酶是RNA.用蛋白酶处理后,甲酶活性不变,则说明甲酶的成分为RNA,不是RNA水解酶,B错误;
C、人体能维持体温相对稳定,所以在一定范围内,人体内酶的活性不会随着温度的升高而升高,C正确;
D、温度对酶促反应速率的影响:在最适温度下,酶的活性最高;当温度低于最适温度时,酶的活性随温度的升高而增强;当温度高于最适温度时,酶的活性随温度的升高而减弱.②图并不能反映温度对酶促反应速率的影响,D正确.
故选:B.
【考点精析】本题主要考查了酶的特性的相关知识点,需要掌握高效性:催化效率比无机催化剂高许多;专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应;在最适宜的温度和pH下,酶的活性最高才能正确解答此题.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野下如图1所示(图中小点代表酵母菌).将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野下如图2所示.根据实验结果判断,以下叙述正确的是(

A.培养5小时后,酵母菌种群密度增加200倍左右
B.探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法
C.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
D.培养5小时后,酵母菌种群数量已经达到K值

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【题目】生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、主要能源物质和结构和功能的基本单位依次是 ( )

A. 核酸、蛋白质、细胞、糖类

B. 蛋白质、核酸、糖类、细胞

C. 核酸、蛋白质、糖类、细胞

D. 蛋白质、细胞、核酸、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【地理—选修6:环境保护】

风障,是利用各种高杆植物的茎秆栽成篱笆式设施,设于农田,苗圃等周边用来挡风的屏障,有名“防风障”、“围篱”。下图为我国松嫩平原地区风障简易图。

(1)说明风障对农作物生长起到的作用。

(2)与地膜生产相比,松嫩平原是否可大力进行风障建设,请说明理由。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学利用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行“DNA和RNA在细胞中分布”的实验时,显微镜下观察到的几个视野图,下列说法错误的是(  )

A.从视野①到②是将装片向右下方适当移动的结果
B.从视野②到③,通常需要改用大光圈来调节亮度
C.从视野③到④,应调节细准焦螺旋
D.用甲基绿吡罗红混合染色剂对材料染色,细胞核呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关化合物或细胞结构的叙述,正确的是

A. 核仁与三种RNA的合成以及核糖体的形成有关

B. DNARNA被彻底水解得到的产物有12

C. 细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

D. 洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体,也不能发生成质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察人血涂片时,发现视野内有一淋巴细胞,如图所示.若进一步放大观察该细胞,则下列操作或说法正确的是(  )

A.换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋
B.换用高倍物镜前应向左下方移动装片
C.如果视野较亮,可换用大光圈、凹面镜
D.实验者若选用目镜10×和物镜40×组合观察,则物像的放大倍数为实物的400倍

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【题目】如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用增长率随CO2浓度变化的情况.请回答下列问题.

(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是 , 要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是
(2)图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是 , C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量(填“较低”、“相等”或“较高”).
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予适宜的温度和相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图3.请据此回答.
①该实验的目的是
②由图3分析,b点比a点细胞内的C5含量 , c点以后曲线上升,其原因应该是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于叶绿体中色素的是

A. 叶绿素 B. 花青素 C. 胡萝卜素 D. 叶黄素

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