(7分)根据右图回答问题:
⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。
⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 。
⑷所有的生物组成 。
⑸图中属于原核生物的是 ,属于自养生物的是 ,含有染色体的是 。
⑴生态系统 ⑵个体 ⑶种群 ⑷群落 ⑸细菌 绿色植物 除细菌外的所有生物
解析试题分析:生命系统的结构层次:细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈
种群:占有一定时间和空间的同一物种个体的集合体。
群落:指一定区域内所有生物的集合体;
生态系统:一定区域内生物群落和无机环境的集合体;
(1)图中的内容有生物群落,又有无机环境,故属于生态系统层次。
(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于个体层次
(3)所有的螳螂构成种群
(4)所有的生物构成群落;
(5)原核生物:蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体(口诀:“蓝细线支(毛)衣”)。
真核生物:动物、植物、真菌。故图中原核生物有细菌,自养型生物是绿色植物;真核生物含有染色体。
考点:生命系统的结构层次,真核生物和原核生物的种类。
点评:理解并识记生命系统的结构层次,真核生物和原核生物的种类。
科目:高中生物 来源: 题型:
根据右图回答问题:
⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。
⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 。
⑷所有的生物组成 。
⑸图中属于原核生物的是 ,属于自养生物的是 ,含有染色体的是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
根据右图回答问题:
⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。
⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 。
⑷所有的生物组成 。
⑸图中属于原核生物的是 ,属于自养生物的是 ,含有染色体的是 。
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科目:高中生物 来源:2010届广西来宾、玉林市高三第三次教学质量调研理综生物卷 题型:综合题
(9分)下图表示某内脏器官受交感神经和副交感神经调节的示意图。请根据右图回答问题。
(1)神经调节是以反射弧为结构基础的,图中的A和B相当于其中的________。A细胞中的乙酰胆碱只能由________释放,作用于______上的受体。
(2)A和B的遗传物质相同,释放的递质却不同,根本原因是____________.
(3)破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见,甘氨酸能使下一个神经元____(填“兴奋”或“抑制”)。胆碱酯酶可使乙酰胆碱作用于突触后膜后马上失活,其意义是____________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届江西省高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2×7=14分)根据右图回答问题:
⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。
⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 。
⑷所有的生物组成 。
⑸图中属于原核生物的是 ,属于自养生物的是 ,含有染色体的是 。
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