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    下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：

     

    (1)B常用的方法是________，用到秋水仙素的过程有________(用图中字母表示)。

    (2)打破物种界限的育种方法是________(用图中的字母表示)，该方法所运用的原理是________。

    (3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，其最简单的育种方法是________；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是________________(用图中的字母表示)。

    图中A过程代表杂交、D过程代表自交、B过程代表花药离体培养、C和F过程代表用秋水仙素使染色体加倍、E过程代表基因工程。其中基因工程可以在任何生物之间进行，该技术的原理为基因重组。如果选育的性状都是隐性性状，最简单的方法是杂交育种，因为隐性性状表现出来即为纯合，可稳定遗传，即A→D过程；如选育的性状都是显性性状，用杂交育种年限比较长，可明显缩短育种年限的育种方法是单倍体育种，即A→B→C过程。

    答案：(1)花药离体培养　C、F　(2)E　基因重组

    (3)AD　ABC

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省鹤岗一中高一下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    传统的农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被拓宽。目前培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同育种方法示意图。据图回答：14分

    (1)图中A、D方向所示的途径表示        育种方式，A→B→C途径表示       育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在                         。
    (2)B常用方法为       ,E方法所运用的原理是        ,C、F过程中最常用的药剂是           。
    (3)由G的过程涉及的生物工程技术有                                   。 

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    科目：高中生物 来源：2010年安徽省双凤高中高一下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （8分）传统的农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被拓宽。目前培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同育种方法示意图。据图回答：

    （1）图中A、D方向所示的途径表示_________________育种方式，A→B→C途径表示______________育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在____________________________________________。
    （2）B常用方法为_________________, C、F过程中最常用的药剂是__________________。
    （3）图中E常用各种射线照射或者用亚硝酸等处理，此种育种方法利用的遗传学原理是____________________。
    （4）由G的过程涉及的生物工程技术为______________________________。
    （5）能定向改造生物性状的育种方法是___________________。

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    科目：高中生物 来源：2009～2010安徽省合肥八中学年高一下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    传统的农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被拓宽。目前培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同育种方法示意图。据图回答：

    （1）图中A、D方向所示的途径表示_________________育种方式，A→B→C途径表示______________育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在____________________________________________。
    （2）B常用方法为_________________, C、F过程中最常用的药剂是__________________。
    （3）图中E常用各种射线照射或者用亚硝酸等处理，此种育种方法利用的遗传学原理是____________________。
    （4）由G的过程涉及的生物工程技术为______________________________。
    （5）能定向改造生物性状的育种方法是___________________。

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    科目：高中生物 来源：2012届湖北省襄阳四校高二下学期期中联考生物试卷 题型：综合题

    传统农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被扩宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。请据图回答：

    （1）图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式，A→B→C的途径表示___________育种方式。两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的途径是________（用字母和箭头表示）。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在          

                               。[来源:Z#xx#k.Com]

    （2）B方法为________________________。

    （3）E方法原理为______________。上述培育新品种的方法中原理相同的有__________（用字母表示）。

    （4）G所示过程可以采用花粉粒通道法，这是基因工程操作“四步曲”的___________环节。检测此过程完成的方法有_______________。

    （5）科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状体，并将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，制成人工种子。目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体，而美、日等国正着手将人工种子商品化。离体细胞进行植物组织培养获得胚状体需要通过______________、____________过程。

    （6）由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株的主要区别是______________。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届云南省高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    传统的农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被拓宽。目前培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同育种方法示意图。据图回答：

    （1）图中A、D方向所示的途径表示_________________育种方式，A→B→C途径表示______________育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在_________________________________。

     （2）B常用方法为_________________, C、F过程中最常用的药剂是__________________。

     （3）图中E常用各种射线照射或者用亚硝酸等处理，此种育种方法利用的遗传学原理是____________________。

     （4）由G的过程涉及的生物工程技术为______________________________。

     （5）能定向改造生物性状的育种方法是___________________ 。

     

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