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【题目】在一个细胞周期中,下列变化可能发生于同一时期的是( )
A.染色体数目加倍和染色单体形成
B.DNA的复制和中心体数量的加倍
C.着丝粒的分裂和染色体的出现
D.细胞板的出现和纺锤体的形成

【答案】B
【解析】在一个细胞周期中,染色体数目在后期加倍,而染色单体形成于间期,A不符合题意;DNA在间期复制,中心体也在间期复制并加倍,B符合题意;着丝点分裂发生于有丝分裂后期,染色体出现于有丝分裂前期,C不符合题意;细胞板出现于末期,而纺锤体出现于前期,D不符合题意。
所以答案是:B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物内分泌调节的叙述,错误的是(  )
A.促甲状腺激素释放激素能刺激甲状腺分泌激素
B.甲状腺激素和雄激素均会影响骨骼的生长
C.生长激素能够减少糖的利用,促进脂肪分解
D.内分泌腺为一种无管腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术,可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。

(1)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是 ;从良种公牛采集的精子需 后才能进行受精作用。

(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供__ __气体以维持

(3)图中过程A称为 ,它在胚胎工程中的意义在于

(4)研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器,需将目的的基因导入牛受精卵,最常用的导入方法是___________;获得转基因母牛后,如果__________即说明目的基因已经表达。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示甲表示赤霉素的作用机理,乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是

A. 甲图中的a过程表示促进,b过程表示抑制

B. 乙图说明IAA和GA具有协同作用

C. 赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D. 控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl的主动吸收减少时,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是(  )
A.该种负离子妨碍了能量的生成
B.该种负离子抑制了主动运输
C.该种负离子抑制了细胞呼吸
D.该种负离子载体和Cl的相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于内环境稳态调节的描述正确的是

A所有稳态调节都有反射弧的参与

B所有的稳态都是相对的

C所有稳态的调节都有内分泌腺参与

D所有稳态的调节中枢都在大脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体血液中不可能出现的是

A纤维蛋白原 B激素

C血细胞 D纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是

A. 用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B. 用水做层析液观察花青苷的色素带

C. 用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水

D. 用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目

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【题目】豚鼠毛的颜色由两对等位基因(E和e,F和f)控制,其中一对等位基因控制色素的合成,另一对等位基因控制颜色的深度,豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见下表。

基因型

E_ff

E_Ff

E_FF或ee_ _

豚鼠毛颜色

黑色

灰色

白色

某课题小组用一只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠探究两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置,进行了以下实验,请补充完整并作出相应预测。

(1)实验假设:两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置有以下三种类型。

(2)实验方法:____________________________________________________,观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例。

(3)可能的实验结果(不考虑交叉互换)及相应结论:

①若子代豚鼠表现为____________,则两对基因分别位于两对同源染色体上,符合图中第一种类型;

②若子代豚鼠表现为____________,则两对基因在一对同源染色体上,符合图中第二种类型;

③若子代豚鼠表现为________,则两对基因在一对同源染色体上,符合图中第三种类型。(请在C图中标出基因在染色体上的位置)

____

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