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    下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

    （1） 技术和 技术是获得单克隆抗体的基础。

    （2）图中A过程是从小鼠的脾脏中取得 细胞，该细胞能够产生 。从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射 类物质。

    （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是 。

    （4）制备过程中，第二次筛选的目的是 。

    （5）杂交瘤细胞体外培养过程中，为避免毒害，常采取的措施是 。

    （6）如果破坏杂交瘤细胞中的核仁，抗体合成将不能进行，因该结构与 的形成有关。

    练习册系列答案
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    下列有关自然界中各种微生物的叙述中，正确的是( )

    A．所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核

    B．只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮

    C．所有微生物在生态系统中均属于分解者

    D．维生素是某些微生物生长和发育所必需的生长因子

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    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是 ( )。

    A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用

    B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

    C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

    D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBb的个体与aaBB个体杂交，F1的表现型比例是 ( )

    A.9:3:3:1 B.1:1 C.3:1:3:1 D.3:1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    仅考虑核DNA，下列人体细胞中染色体数可能相同，而DNA含量一定不同的是 ( )

    A．初级精母细胞和精细胞 B．精原细胞和次级精母细胞

    C．卵原细胞和卵细胞 D．初级卵母细胞和次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现在可用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素，请回答相关问题

    （1）此基因工程中的目的基因是 ，要想在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用______ 技术。在培育转基因番茄的过程中所用基因的“剪刀”是 ，基因的“运载工具”是 。将人工合成的DNA片段拼接在一起，所需要的酶有 。

    （2）将重组质粒放入番茄植株的受体细胞中常用的方法是 。

    （3）为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。

    据图回答：

    ①图中基因组文库 （小于/等于/大于）cDNA文库。

    ②B过程需要的酶是 ；A、C过程中 （可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

    A．培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体

    B．培养人的B细胞能够无限地增殖

    C．人的成熟红细胞经过培养能形成更多的红细胞

    D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是

    A．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶

    B．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶

    C．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶

    D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．获得大量单克隆抗体必须用单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成细胞群，原因是（　　）
    A．在体外培养条件下，B淋巴细胞可能无限繁殖
    B．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应
    C．在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体
    D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异抗体

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