精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图。请分析回答:

(1)以上A~F细胞有可能同时在该动物的____(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是____

(2)B细胞位于____期,含有____对同源染色体;E细胞的名称是____

(3)从染色体组成的角度看,理论上这种动物可产生____种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________

(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。

【答案】 卵巢 A、B、D 有丝分裂后 4 次级卵母细胞或极体 4 A—D—E—F—C

【解析】试题分析:该题考查有丝分裂和减数分裂过程中细胞图像的判断。图中B细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;C细胞不含同源染色体,处于减数第一次分裂末期;D细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;E细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期;F细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期。

(1)由题意可知,该动物为雌性,故只有卵巢中的卵原细胞能同时进行有丝分裂和减数分裂,因此以上细胞可能同时存在于该动物的卵巢中;由以上分析可知,图中A、BD细胞含有同源染色体。

(2)B细胞位于有丝分裂后期,含有4对同源染色体;E细胞处于减数第二次分裂前期,为次级卵母细胞或第一极体。

(3)该动物体细胞含有2对同源染色体,理论上这种动物可产生22=4种卵细胞。由以上分析可知,B细胞处于有丝分裂后期,C细胞处于减数第一次分裂末期,D细胞处于减数第一次分裂中期,E细胞处于减数第二次分裂前期,F细胞处于减数第二次分裂后期.因此,图中A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A—D—E—F—C。

(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,故次级卵母细胞中的染色体组成与第一极体的中染色体组成互补,由于减数第二次分裂后期是着丝点分裂,故次级卵母细胞分裂得到的卵细胞和第二极体中的染色体组成相同,由第一极体分裂得到的两个第二极体的染色体组成相同,故根据C细胞中的染色体组成可推测,另外三个细胞的染色体组成为:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图(圆饼图)是某动物种群年龄结构调查结果,该种群的发展趋势是(  )

A. 种群密度保持稳定 B. 自然增长率变大

C. 同化的能量减少 D. 数量将呈指数增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。下图表示某种生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何种植物以及应当选用生长素类似物的浓度是

A. 单子叶植物、双子叶植物;a点浓度

B. 双子叶植物、单子叶植物;b点浓度

C. 单子叶植物、双子叶植物;b点浓度

D. 双子叶植物、单子叶植物;c点浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某池塘中鲫鱼的三个种群龄级的调查结果,其中种群1为自然状态,种群2、3受不同强度的人为干扰。据图得出的结论正确的是(  )

A. 不同强度的人为干扰对种群2、3各龄级的数量没有显著影响

B. 种群1中各龄级数量适中,该营养级能量将保持相对稳定

C. 适度捕捞高龄级鲫鱼对低龄级鲫鱼生长较为有利

D. 种群3中高龄级鲫鱼数量锐减,种内斗争将先增强后减弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,回答有关问题:

(1)图示甲、乙、丙过程分别表示__________、转录和翻译的过程。其中甲、乙过程可以发生在细胞核中,也可以生在__________________中。

(2)生物学中,经常使用3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸)研究甲过程的物质合成情况,原因是______________________________________________________________

(3)转录时,与DNA中起点结合的酶是____________。一个细胞周期中,乙过程在每个起点可起始多次,甲过程在每个起点一般起始__________次。

(4)丙(翻译)过程在核糖体中进行,通过________上的反密码子与mRNA上的碱基识别,将氨基酸转移到肽链上。AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子,某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经__________________加工修饰的结果。

(5)已知某基因片段的碱基序列为,由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密码子是GAA、GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG;甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG)。

①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______(填“①”或“②”)链转录的。

②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”,则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是(

A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B.用选择培养基筛法导入目的基因的细胞

C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生物质融合

D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是(

A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点

C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得可喜的成果。如图是利用奶牛乳汁生产血清蛋白的图解,根据图甲回答下列问题:

(1)在此过程中涉及到的现代生物技术主要有____________、核移植技术和________技术。

(2)在形成图中③的过程中,我们称②为____________,获取②的途径有从基因文库中获取、____________。要实现②直接进入③必须借助__________

(3)图中①一般经________________处理可以得到③,从③到④的过程中一般采用未受精的卵细胞去核后为受体,不用普通的体细胞,原因是_______________________________________

(4)从④到⑤的过程中正确的操作方法是图乙中的__________________,把⑤送入⑥的最佳时期为__________________________

(5)⑦是⑥的后代,但是⑦与⑥的遗传性状完全不一样,其原因是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局

麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是

A. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

B. 局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋

C. 局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果一致

D. 局麻药使用过程中,突触后膜上存在辣椒素受体

查看答案和解析>>

同步练习册答案