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    【题目】下图表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到刺激时，细胞膜上Na+通道打开，膜外Na+顺浓度梯度大量流人膜内，此后Na+通道很快就进入失活状态，同时K+通道开放，膜内K+在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。下列相关叙述正确的是

    A. 神经纤维在静息状态下，电表不能测出电位差

    B. 受刺激后膜外Na+大量流人膜内，兴奋部位膜两侧的电位是外正内负

    C. 神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同

    D. 从神经纤维受刺激到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位

    【答案】D

    【解析】试题分析：右图中起点和终点的电位都是负电位，说明测定的是细胞膜内的电位。神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为90毫伏；左图装置测定的应为静息电位，相当于右图中的A或D点电位；兴奋在神经纤维上的传导是双向的。神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：

    (1)图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是______________。

    (2)图甲中②过程常在化学促融剂________________________诱导下完成，③过程中至少涉及两次筛选：第一次是利用______________进行初步筛选，第二次是利用____________的方法筛选出_____________________的杂交瘤细胞。

    (3)若不考虑环境因素影响下克隆羊的性状为什么不完全像白面绵羊________________。

    (4)图乙过程的技术具有多种用途，但是不能________。

    A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优良个体

    C．用于保存物种 D．改变动物的核基因

    (5)在现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是________。

    A．卵细胞大，便于操作

    B．卵细胞含有的营养物质多

    C．卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达

    D．重组细胞才具有全能性

    （6）细胞培养时培养液中除了氨基酸等营养物质外，通常还要加入___________等天然成分，原因是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能

    A.作为遗传信息的载体

    B.是生物的遗传物质

    C.是生物体进行生命活动的主要承担者

    D.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:

    （1）图中可产生ATP的细胞器有_______（填序号），图中可合成mRNA的场所有______（填序号），图中能显著增大膜面积、有利于酶附着的细胞结构包括____________。

    （2）若该细胞合成的蛋白质为 DNA聚合酶，则该酶经过一系列加工后穿过细胞核上的___转运到细胞核中；此时在光学显微镜下观察，明显可见细胞核中有__存在。

    （3）若向该细胞中注射含3H标记的氨基酸，则在细胞膜蛋白的合成、加工和运输过程中，3H在细胞各结构间移动的先后顺序依次是_____（请用文字和箭头填写）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现模拟禁食效果(只喝水不进食)的饮食，能激活糖尿病小鼠胰岛B细胞再生并合成和分泌胰岛素，进而缓解高血糖症状。该项研究中的对照实验应该是

    A.不禁食糖尿病小鼠B.禁食健康小鼠

    C.不禁食健康小鼠D.禁食低血糖病小鼠

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素．下列叙述不正确的是（　　）

    A. 含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌

    B. 激素②是调节甲状腺细胞合成、分泌甲状腺激素

    C. 血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱

    D. ③几乎作用于全身的靶细胞，提高其代谢速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中属于原核生物的一组是

    ①念珠藻②酵母菌③草履虫④乳酸菌⑤水绵⑥青霉菌⑦小球藻

    A. ①④ B. ①②④ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析如图所示的某生态系统的简图，回答问题：

    （1）该简图构成了生命系统中________结构层次；所有的③(麻雀)个体构成了生命系统中的________；1只昆虫构成了生命系统中的________。

    （2）①个体是由________发育而来的，由________和__________所构成。

    （3）④中的细菌和病毒的主要区别为_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）

    A.细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂的疏水性

    B.内质网上、细胞质基质和线粒体中都存在核糖体

    C.核膜有两层，其外膜与高尔基体的膜直接相连

    D.内质网上合成的蛋白质不能通过核孔进入细胞核

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