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    某生态系统的部分食物网如图所示。请回答：

    （1）该食物网有_____________条食物链，棕背伯劳鸟在食物网中虽然占有多条食物链，但数量却很少，其原因是能量在流动过程中具有__________________________的特点。

    （2）当雨伞节蛇由于人类捕捉，大量减少时，泽蛙的数量_____________，这是生态系统通过_____________调节完成的。

    （3）黑树阴蝶主要在白天活动，夜晚基本不活动，这体现了群落的_____________结构。

    （4）为了调查中国石龙子的种群数量，可选用_____________法进行调查。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市九校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）

    A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒

    C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研工作者将基因型为Aa( A对a完全显性）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体,再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是

    ①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型

    ②上述育种方式只包含多倍体育种

    ③最终获得的后代不—定是纯合子

    ④花药离体培养得到的幼苗为单倍体也可育

    ⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是不可育的

    A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

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    科目：高中生物 来源：2017届云南省毕业生复习统一检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系，实现可持续发展。请回答问题:

    (1)生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间__________的结果。生物多样性的________功能体现了它的间接价值，该价值___________(填“小于”、“等于”或“大于”)它的直接价值。

    (2)保护生物多样性是在___________层次上进行的保护。合理利用是对生物多样性最好的保护，如定期采用________法，调查一定海域某种鱼类种群密度的动态变化，科学确定成鱼的捕捞量，使其年龄组成长期维持____________型，实现资源的可持续发展。

    (3)人类开发和利用自然资源的过程，可使群落演替按照不同于自然演替的_________进行。某兴趣小组以“使用农药对农田土壤中小动物类群丰富度的影响”为课题进行相关研究，实验的自变量是___________；

    在对因变量进行检测时，常用_________的方法进行采集、调查获得实验数据。

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    科目：高中生物 来源：2017届云南省毕业生复习统一检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质在生物体内发挥作用后，仍具生物活性，且可再次利用的是

    A. tRNA B. 神经递质 C. 激素 D. 抗体

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三上学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体特异性反应的叙述，正确的是

    A. 抗原是生物大分子，包括蛋白质、多糖、核酸

    B. 不同的人有不同的MHC，没有两个人具有相同的MHC分子

    C. 在流感病毒感染之前，人体血浆中不存在与流感病毒相匹配的抗

    D. 细胞毒性T细胞与血浆中的抗原结合，并在辅助性T细胞的协助下，增殖分化为效应细胞群和记忆细胞群

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三上学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是

    A. 各种生物的染色体均可分为常染色体和性染色体

    B. 人类的性别取决于精子的类型，故性别决定的时间为男性减数分裂产生精子时

    C. 人类位于X和Y染色体上所有基因的遗传都属于伴性遗传

    D. 伴X染色体显性遗传病的男性患者多于女性患者

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等）高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知有机物X具有毒性，会诱发染色体断裂。欲探究肝脏小块对有机物X是否有解毒作用。请根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思路，并预测实验结果。

    材料与用具：淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；有机物X溶液，肝脏小块，肝细胞培养液：显微镜，载玻片，盖破片，培养皿，滴管，吉木萨然液（使染色体着色）等。（要求与说明：实验分四组，染色及装片的具体制作过程不作要求；实验条件适宜且现象明显。）

    （1）实验思路（其中实验分组用表格形式，“+”表示添加）

    ___________

    （2）预测实验结果和结论

    ___________

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省招生适应性考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命科学发展过程中重大研究成果的叙述，其中研究方法最相近的一组是

    ①温特证明了胚芽鞘的尖端存在某种物质可促进生长

    ②孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传因子的分离定律

    ③摩尔根等人用果蝇为材料研究证明了“基因位于染色体上”

    ④林德曼发现生态系统中能量流动的特点

    A. ①和② B. ③和④ C. ①和④ D. ②和③

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