精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中,正确的是

A.内环境是新陈代谢的主要场所

B.淋巴细胞都在乙中发育成熟

C.丙中可能存在一些白细胞

D.胰岛β细胞分泌的胰岛素甲处含量一定高于丙处

【答案】C

【解析】

内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,由图可知分别对应甲、丙、乙。细胞通过内环境与外界进行物质交换。不同的组织细胞生活的直接液体环境有所不同。

细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质,A错误;淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞,在骨髓中增殖分化并发育成熟为成B细胞,迁移到胸腺中成熟为T细胞,B错误;由分析可知,丙为组织液,有些白细胞不仅存在于血液中,也存在于身体各处的结缔组织以及淋巴循环中,C正确;内环境中各部位胰岛素含量与机体状态有关,进食后,血糖含量升高时,刺激胰岛β细胞产生胰岛素,此时甲血浆处胰岛素含量低于丙组织液处,D错误;故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】枯草杆菌野生型与某一突变型的差异如表所示。下列叙述正确的是

A.突变型的产生是由碱基对的缺失所致

B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能

C.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性

D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为中心法则示意图,相关叙述正确的是

A.①②③均可发生在细胞核和线粒体中

B.②③的碱基配对方式完全相同

C.细胞中的tRNA通过过程复制

D.在逆转录酶的催化作用下完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是

A. 阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸和物质①

B. 阶段B为柠檬酸循环,该过程产生大量ATP

C. 阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATP

D. 阶段C为电子传递链,有关酶存在于线粒体内膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示用胸苷(TdR)双阻断法使细胞周期同步化,其中A表示正常的细胞周期,G1 、S 、G2、 M期依次分别为10h、7h、3.5h、1.5h;B表示经第一次阻断,细胞都停留在S期;C表示洗去TdR恢复正常的细胞周期;D表示经第二次阻断,细胞均停留在G1/S交界处。下列说法正确的是( )

A. 实验中需要对细胞解离,漂洗,染色,制片,以便于显微镜下观察

B. 胸苷(TdR)很可能是通过阻碍核糖体与mRNA结合发挥作用的

C. 第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后的7h到15h之间

D. 若改用秋水仙素处理,则细胞会停留在G2/M交界处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是

A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

B. 血浆中的葡萄糖进入组织细胞参与有氧呼吸至少穿过3层磷脂分子层

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮肤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图,ai 表示能量值,关于该过程的叙述正确的是

A.流经该生态系统的总能量为a

B.g+h 为草鱼的次级生产量

C.第一、二营养级之间的能量传递效率为h/b

D.通过投放消化酶可能提高第一、二营养级之间的能量传递效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR-T细胞疗法)被认为是极具前途的抗癌免疫疗法,该T细胞表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原。如图为一个典型的CAR-T细胞疗法的操作流程,下列叙述正确的是

A.特异性免疫过程中,T细胞只参与细胞免疫

B.CAR-T细胞可以通过CAR识别相关癌变细胞

C.CAR-T细胞疗法的基本原理是利用药物清除癌细胞

D.免疫系统清除体内癌变细胞的过程属于细胞坏死

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员以红松为实验材料研究紫外线UV-B对植物生理的影响机制,进行了如下实验:取3年龄红松幼苗随机分为4组,每组60株,在自然光照的基础上,人工增加不同辐射强度(kjm-2d-1)的UV-B处理,40天后随机选取植株顶端已完全展开且生长状况和叶龄及叶位一致的针叶,测定各项生理指标,结果如图。

UV-B处理

总叶绿素含量

mgg-1

H2O2含量

μmolg-1PW

过氧化氢酶活性(Ug-1FWmin-1

A

2.307

114.05

4.89

B

2.207

130.79

4.79

C

2.185

143.43

3.50

D

2.168

149.09

3.22

1UV-B能够______(促进/抑制)红松幼苗的光合作用。原因是UV-B使幼苗中叶绿素含量______,导致光反应中______合成不足,进而限制______过程,最终影响红松幼苗的光合作用。

2H2O2是细胞代谢过程中产生的,对生物膜系统有伤害作用。分析表可知,UV-B能够______,进而破坏细胞的生物膜系统,影响红松幼苗的光合作用。

3NO是植物体内的一种信号分子,对植物的抗逆性有明显作用。有人利用SNP(可随细胞代谢稳定产生NO)溶液,研究NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的破坏作用,研究思路如下:至少要设置______组实验、最终要通过检测______等指标,才能判断NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的影响。

查看答案和解析>>

同步练习册答案