精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

由图示可知,A属于衰退型,种群密度可能越来越小;BC属于增长型,种群密度可能越来越大;D属于稳定型,种群密度可能变化不大。

A.种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小,A符合题意;

B.种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大,B不符合题意;

C.种群中幼年个体数较多,老年个体数较少,出生率大于死亡率,种群密度增大,C不符合题意;

D.种群中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近.这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定,D不符合题意。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是( )

A.①过程发生在核糖体中,水中的氢只来自氨基

B.在缺氧的情况下,过程中不会发生脱氢反应

C.M物质应该是丙酮酸,过程不会发生在线粒体中

D.在氧气充足的情况下,②③进程发生于线粒体中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:

1)若某细胞属于类型d,取自卵巢,那么该细胞的名称是______________

2)若类型bde的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是_____

3)不能确定是否具有同源染色体的细胞类型为___________

4)着丝点分裂导致细胞类型发生转变,具体情况为______________(用字母表述)。

5)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞①卵母细胞的减数第一次分裂、②减数第二次分裂和③受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率较高的两组为__________。(用序号表述)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法不正确的是

A. 电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

B. 通过检测①的电位变化和肌肉收缩,可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

C. 兴奋由b传导到c时,发生电信号→化学信号→电信号的转换

D. 若肌肉收缩但电表②不偏转,说明兴奋在神经纤维上是单向传导的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质,有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶,有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶。对此,研究人员设计并做了一些相关实验。

1)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶,研究人员设计了如图所示的实验过程,请分析可能的实验结果。在水浴加热后,若两支试管均出现砖红色沉淀,说明_________,若两支试管均不出现砖红色沉淀,则说明_________________

2)若以上实验完成后,已经确定其为催化葡萄糖分解的酶,化学本质是蛋白质,需要确定其催化作用的最适温度,设计实验的基本思路是先确定系列等温度梯度,然后参照图中甲试管的处理方法进行实验。实验结束后,再选择其中砖红色沉淀________的两支试管所对应的温度,设置________________,重复进行实验。

3)若通过研究确认该提取物还含有淀粉酶,某同学欲探究温度对淀粉酶活性的影响进行了如下实验:

①取6支试管并编号为AA1BB1CC1。在试管ABC中都加入等量的淀粉溶液,在试管A1B1C1中都加入等量淀粉酶溶液。②将试管AA1放入60 ℃水中,将试管BB1放入100 ℃水中,将试管CC1放入冰水中,维持5 min。③分别将等量的淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,在相应温度下维持5 min。④取出试管,用斐林试剂检测实验结果。请指出该同学实验中存在的问题,并提出修正方案。

存在问题是_____________________________

修正方案________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的柱形统计图,下列叙述错误的是( )

A. ①时期染色体着丝点可能排列在赤道板上

B. ①时期可能观察到由星射线形成的纺锤体

C. ②时期着丝点分裂,分离的染色体移向两极

D. ③时期细胞膜正在内陷形成两个子细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】寒带针叶林中两个动物种群(N1N2)的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的关系是( )

A. 捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者

B. 捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者

C. 竞争关系,N1为竞争中的胜利者,N2为失败者

D. 共生关系,N1N2彼此依赖,相互有利

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列示意图分别表示各种动植物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答:

1)图1abc柱表示染色体的是_______

2)图1的数量关系对应于图2中的________。图2中的丙所示的细胞有______个染色体组。

3)符合图1中所示的I数量关系的某雌性麋鹿的细胞名称是_________________

4)图3中的①是某种高等植物根尖分生区细胞,根据图中染色体的数量和形态判断此种植物的特点是________________________

5)图3中的②是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是______________________。在分裂形成③细胞时,细胞内会有_______个四分体。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一些性状的遗传中,具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该遗传因子组成的个体,从而使性状的分离比例发生变化,小鼠毛色的遗传就是一个例子。

一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:

A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠

B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1

C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1

根据上述实验结果,回答下面的问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示,隐性遗传因子用a表示)。

(1)黑色鼠为_____________(填“显性”或“隐性”)性状,黄色鼠的遗传因子组成是______

(2)据上述_______组杂交组合推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是___________。请写出该杂交组合的遗传图解。

(3)若有黄色雌雄小鼠若干,让其自由交配得F1,F1中毛色相同的鼠交配得F2,则F2代中小鼠的性状分离比为____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案