| A. | 具有独特的双螺旋结构,分子结构相对稳定 | |
| B. | 能自我复制,传递遗传信息 | |
| C. | 能控制蛋白质的合成,表达遗传信息 | |
| D. | 它的任何一个碱基改变,都会引起子代性状的变化 |
分析 1、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则.
2、基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA分子通过自我复制传递遗传信息,通过转录和翻译过程表达遗传信息;DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变叫基因突变;基因突变后,转录形成的密码子发生改变,进而导致翻译形成的蛋白质的氨基酸的序列发生改变而使生物性状改变,由于密码子具有简并性,因此基因突变不一定引起生物性状的改变.
解答 解:A、DNA分子独特的双螺旋结构,使DNA分子具有相对的稳定性,A正确;
B、DNA分子自我复制,传递遗传信息,B正确;
C、DNA分子通过转录和翻译过程控制蛋白质合成,进而表达遗传信息,C正确;
D、基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA分子的一个碱基改变不一定引起基因突变,基因突变也不一定引起生物性状的改变,D错误.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生对DNA分子的结构和结构特点、DNA分子的功能、基因突变及其对生物性状的影响,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ④⑤ | C. | ⑤⑦ | D. | ②⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物的进化与无机环境的变化相互影响 | |
| B. | 突变和基因重组不会导致种群基因频率的改变 | |
| C. | 进化一定导致生殖隔离,形成新物种 | |
| D. | 生物个体是进化的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个DNA分子复制n次后,子代DNA分子中不含母链的DNA分子数 | |
| B. | 含有n个碱基对的DNA分子的种类 | |
| C. | 具有n对等位基因(分别位于n对同源染色体上)的杂合子自交后代的表现型种类 | |
| D. | 基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 激素都是通过胞吐方式出细胞进入内环境 | |
| B. | 线粒体内膜和叶绿体内膜都有能量转换功能 | |
| C. | 酶只能催化一种或一类化学反应 | |
| D. | 动物呼吸作用产生CO2的场所可以是线粒体或细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 受精卵中存在与细胞凋亡有关的基因 | |
| B. | 原癌基因与抑癌基因在受精卵的发育过程中不表达 | |
| C. | 原核细胞可以通过无丝分裂进行增殖 | |
| D. | 位于每条染色体一端的端粒可调控细胞分裂的次数 |
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