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【题目】如图是某家系一种遗传病的遗传图解,成员中Ⅰ﹣1,2和Ⅱ﹣2为患者.推测合理的一项是(

A.该病为X染色体显性遗传病
B.III﹣2为患病孩子的概率是
C.II﹣3携带致病基因的概率是
D.III﹣1为该遗传病的携带者

【答案】B
【解析】解:A、根据分析可知该病为常染色体显性遗传病,A错误;
B、Ⅱ﹣1和Ⅲ﹣1的基因型为aa,所以Ⅱ﹣2的基因型Aa,则Ⅲ﹣2为患病孩子的概率是 ,B正确;
C、Ⅱ﹣3正常,所以携带致病基因的概率是0,C错误;
D、III﹣1正常,所以不可能为该遗传病的携带者,D错误.
故选:B.
【考点精析】通过灵活运用常见的人类遗传病,掌握常见遗传病包括抗维生素D佝偻病、多指、并指、软骨发育不全、色盲、血友病、先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病、21三体综合征等即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不能在内质网上合成或加工的生物分子是

A. 抗体 B. 胆固醇 C. 维生素D D. 核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法,孟德尔发现了遗传学的两大定律。下列叙述中正确的是

A. “遗传因子在体细胞中的染色体上是成对存在的”是假说的关键内容

B. 为了验证做出的假说是否正确,孟德尔设计了正反交实验

C. 孟德尔设计的验证实验可用于检测F1的遗传因子组成

D. 对分离现象的解释包括“一对相对性状的杂交实验和结果”

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输,这说明生长素的运输属于( )

A. 自由扩散 B. 被动运输 C. 主动运输 D. 渗透作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素.下列说法正确的是(

A.激素②能促进甲状腺分泌,抑制下丘脑分泌
B.机体内激素分泌既有分级调节也有反馈调节
C.激素①分泌增加,能促进激素②和④的分泌
D.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因突变是生物变异的根本来源.下列关于基因突变说法错误的是(
A.镰刀形细胞贫血症是由于控制血红蛋白的基因发生碱基的替换而形成的
B.生物在个体发育的各个时期均可发生突变
C.基因突变只能定向形成新的等位基因
D.基因突变也可以自发产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体.如图是相关实验记录,据此不能得到的结论是(

A.温度对膜蛋白的扩散有影响
B.该实验证明膜蛋白能够运动
C.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
D.温度增加到15℃以上,膜质的流动性发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓝藻细胞含有的物质或结构是 ( )

A. 核膜 B. 叶绿素 C. 叶绿体 D. 线粒体

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【题目】在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有 1:1 比例的是( )

①杂种自交后代的性状分离比

②杂种产生配子类型的比例

③杂种测交后代的性状 分离比

④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例

A. ①②④

B. ②③⑤

C. ①③⑤

D. ②④⑤

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