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    5．北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食，啮齿动物喜食大粒植物的种子，蚂蚁喜食小粒植物的种子．1974-1977年间连续研究两种动物的关系，结果如图所示．分析研究结果，不合理的是（　　）
    A．啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系
    B．大粒植物与小粒植物间存在竞争关系
    C．啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量
    D．移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长

    分析 生态系统中的生物之间的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等．根据题意，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势，移走全部啮齿动物后，大粒种子植物因没有捕食者及和小粒种植物的竞争中占据优势而数量剧增，小粒种子植物占据劣势，进而导致蚂蚁数量减少．

    解答 解：A、沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食，另外两者生活空间相同，说明蚂蚁和啮齿动物之间存在竞争关系，A正确；
    B、大粒种子植物在与小粒种子植物之间存在竞争，B正确；
    C、啮齿动物可通过植物间的竞争对蚂蚁的数量产生影响，C正确；
    D、由于啮齿动物喜欢取食大粒种子，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势，移走全部啮齿动物后，大粒种子植物因没有捕食者及和小粒种植物的竞争中占据优势而数量剧增，小粒种子植物占据劣势，进而导致蚂蚁数量减少，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查种间关系，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．内环境 B．细胞内 C．消化道内 D．细胞外液

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    C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

    D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量

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    A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板

    B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源

    C．配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性

    D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌

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    10．图是人体皮肤体温调节过程的示意图．请据图回答问题：
    （1）从上图中的立毛肌（①）和毛细血管（②）舒张，皮肤大量排汗（③）可判断该图是皮肤对炎热环境反应的示意图．
    （2）若人处在剧烈运动状态，②结构的变化是毛细血管扩张，③处的变化是汗腺分泌增加，这两种变化，都能使机体散热增加．
    （3）题中涉及到的各种反应都是通过神经调节和体液调节共同作用来完成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列生物中，属于原核生物的是（　　）
    A．细菌B．羊C．马D．牛

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．大多数生物以DNA为遗传物质，少数生物以RNA为遗传物质，所以说核酸是一切生物的遗传物质，DNA是主要的遗传物质．蛋白质不是（是，不是）遗传物质．DNA分子复制的时期在有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期，复制时需要的条件是：原料、酶、模板和能量．根据同位素标记和密度梯度离心法的实验证据可以得出DNA复制是一种半保留复制的方式．

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    12．某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种类进行了调查．请回答下列问题：
    （1）在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：
    ①图中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式．如果迁入时田鼠的种群数量为 a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加 m 倍，则在此条件下繁殖 n 代以后，田鼠的种群数量为a（1+m）n．图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中C点（填字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大．②、在调查田鼠种群密度时应采用何种方法？标志重捕法，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值偏高．
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