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2.光照强度需要的不同,可把植物分为适合在阳光充足的环境中生长的阳生植物和适合在荫蔽环境中生长的阴生植物。在一定范围内,阴生植物叶片的叶绿素含量随着荫蔽程度的增加而升高。某小组为探究哪种植物是阴生植物,以叶绿素含量为测定指标,用遮阳网设置了四种遮荫条件进行实验(其他条件均适宜),结果如下表:

请回答:

(1)本实验需要提取叶绿素,研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止__________。

(2)从实验结果判断,__________更可能是阴生植物。在一定程度的荫蔽条件下,该植物能有效地吸收光能用于光反应,光反应能为暗反应提供的物质有__________。若利用纸层析法分离该植物色素,滤纸上可获得四条色素带,由上到下(减去两脚端为下)分别为1、2、3、4,随着遮荫程度增加,3、4色素带宽度的比值变__________,表明__________含量相对增多,能更有效地吸收荫蔽环境中含量更多的波长较短的蓝紫光,从而适应环境,同时也说明了不同光照, 也能影响植物的光合作用。

(3)该小组欲测定上述两种植物叶片在某一特定条件下的呼吸速率,并比较它们的差异,设计了简要的实验思路如下:将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中,某一温度、在50%遮荫条件下,测定并比较两种植物叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:____________________。

解析:本题考查了植物光合作用的基础知识。绿叶中色素的提取和分离,色素对光的吸收,光合作用的过程以及同一条件下黑暗中两种植物叶片CO2的释放量。

答案:

(1)叶绿素被破坏

(2)植物B    ATP、[H]    小    叶绿素b    光质(或光的波长)

(3)50%的遮阴条件是错的,应改为黑暗条件

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据对光照强度需要的不同,可把植物分为适合在阳光充足的环境中生长的阳生植物和适合在荫蔽环境中生长的阴生植物。在一定范围内,阴生植物叶片的叶绿素含量随着荫蔽程度的增加而升高。某小组为探究哪种植物是阴生植物,以叶绿素含量为测定指标,用遮阳网设置了四种遮荫条件进行实验(其他条件均适宜),结果如下表:

 请回答:

(1)本实验需要提取叶绿素,研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止______________。

(2)从实验结果判断,____________更可能是阴生植物。在一定程度的荫蔽条件下,该植物能有效地吸收光能用于光反应,光反应能为暗反应提供的物质有____________。若利用纸层析法分离该植物色素,滤纸上可获得四条色素带,由上到下分别为1、2、3、4,随着遮荫程度增加,3、4色素带宽度的比值变____________,表明____________含量相对增多,能更有效地吸收荫蔽环境中含量更多的波长较短的蓝紫光,从而适应环境,同时也说明了不仅光强,       也能影响植物的光合作用。

(3)该小组欲测定上述两种植物叶片在某一特定条件下的呼吸速率,并比较它们的差异,设计了简要的实验思路如下:将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中,某一温度、在50%遮荫条件下,测定并比较两种植物叶片CO的释放量。

该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:_______                               _________________。

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科目:高中生物 来源:2011届安徽省名校高三上学期第一次联考(理综)生物部分 题型:综合题

根据对光照强度需要的不同,可把植物分为适合在阳光充足的环境中生长的阳生植物和适合在荫蔽环境中生长的阴生植物。在一定范围内,阴生植物叶片的叶绿素含量随着荫蔽程度的增加而升高。某小组为探究哪种植物是阴生植物,以叶绿素含量为测定指标,用遮阳网设置了四种遮荫条件进行实验(其他条件均适宜),结果如下表:

请回答:
(1)本实验需要提取叶绿素,研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止______________。
(2)从实验结果判断,____________更可能是阴生植物。在一定程度的荫蔽条件下,该植物能有效地吸收光能用于光反应,光反应能为暗反应提供的物质有____________。若利用纸层析法分离该植物色素,滤纸上可获得四条色素带,由上到下分别为1、2、3、4,随着遮荫程度增加,3、4色素带宽度的比值变____________,表明____________含量相对增多,能更有效地吸收荫蔽环境中含量更多的波长较短的蓝紫光,从而适应环境,同时也说明了不仅光强,      也能影响植物的光合作用。
(3)该小组欲测定上述两种植物叶片在某一特定条件下的呼吸速率,并比较它们的差异,设计了简要的实验思路如下:将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中,某一温度、在50%遮荫条件下,测定并比较两种植物叶片CO的释放量。
该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:_______                              _________________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省潍坊市高三12月阶段测试生物试卷 题型:综合题

小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图(一)为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。

请据图分析:

(1)当图(一)中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态是       

                                 。若是d过程也不发生,则此时该细胞内进行的生理过程是(用化学方程式表示)                                                          

(2)在图(二)中B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有                    。C点时,该植物的总光合速率为              mg/100cm2叶·小时。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是             

(3)适当提高CO2浓度时,C点将              (填“上移”、“下移”或“不动”);当植物缺镁时,B点将              (“左移”或“右移”)。

(4)请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。

(5)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究的课题:                           。需要特别注意的是,该实验需要在              条件下进行。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年安徽省名校高三上学期第一次联考(理综)生物部分 题型:综合题

根据对光照强度需要的不同,可把植物分为适合在阳光充足的环境中生长的阳生植物和适合在荫蔽环境中生长的阴生植物。在一定范围内,阴生植物叶片的叶绿素含量随着荫蔽程度的增加而升高。某小组为探究哪种植物是阴生植物,以叶绿素含量为测定指标,用遮阳网设置了四种遮荫条件进行实验(其他条件均适宜),结果如下表:

 

 请回答:

(1)本实验需要提取叶绿素,研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止______________。

(2)从实验结果判断,____________更可能是阴生植物。在一定程度的荫蔽条件下,该植物能有效地吸收光能用于光反应,光反应能为暗反应提供的物质有____________。若利用纸层析法分离该植物色素,滤纸上可获得四条色素带,由上到下分别为1、2、3、4,随着遮荫程度增加,3、4色素带宽度的比值变____________,表明____________含量相对增多,能更有效地吸收荫蔽环境中含量更多的波长较短的蓝紫光,从而适应环境,同时也说明了不仅光强,       也能影响植物的光合作用。

(3)该小组欲测定上述两种植物叶片在某一特定条件下的呼吸速率,并比较它们的差异,设计了简要的实验思路如下:将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中,某一温度、在50%遮荫条件下,测定并比较两种植物叶片CO的释放量。

该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:_______                               _________________。

 

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