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【题目】以下与人体生命活动调节有关的叙述,不正确的的是

A激素、酶和C02能作为调节机体生的信息分子

B甲状腺激素分泌的调节具有反馈调节的特点

C机体水平衡的调节模式是体液一神经调节

D机体血糖的平衡受多种激素的共同调节

【答案】A

【解析】酶只具有催化作用,不具有调节作用,A错误;甲状腺激素分泌的调节具有反馈调节的特点,B正确;机体水平衡的调节模式是体液一神经调节,C正确;机体血糖的平衡受多种激素的共同调节,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,hijk表示不同用途的有机物 j是未利用部分,方框大小表示使用量,下列叙述正确的是

A进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等

B生产者i的量等于被初级消费者同化有机物的量

C流向分解者的k可被生产者直接吸收利用

D流经该生态系统的物质和能量可循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要六个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构每月最后一天统计种群各年龄组的个体数。关于该种群的叙述错误的是

A该种群 10 月份的出生率可能为零

B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C该种群的年龄结构随着季节更替而变化

D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述,正确的是

Ac中生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,细胞壁的成分存在差异

Bb中生物只有蓝藻含叶绿素,且都构成生命系统的结构层次

Cb中生物只有烟草花叶病毒不遵循孟德尔遗传规律

Da中生物都含有2种核酸,且遗传物质相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄异株植物XY型性别决定,花色由二对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,两对基因控制有色物质合成关系如下图:

取紫花雄株甲与白花雌株乙杂交,红花雄株紫花雌株=11。下列叙述错误的是

A雌花雄株甲可产生两种不同基因型的配子

B用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现白花,该变异为不可遗传的变异

C基因B在转录时,DNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合

D基因A发生突变后植株表现为白花,该突变属于生化突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传物质的叙述,不正确的是(  )

A. 细胞质内的遗传物质是RNA

B. 真核生物的遗传物质是DNA

C. 少数原核生物的遗传物质是RNA

D. 细胞核内的遗传物质主要是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面对基因型和表现型关系的叙述,其中错误的是

A.表现型相同,基因型不一定相同

B基因型相同,表现型一定相同

C.在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同

D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )

A. 自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

B. 同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化

C. 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离

D. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP在细胞内的含量及其转化速度分别是

A. 很多;很快 B. 很少;很慢

C. 很多;很慢 D. 很少;很快

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