【题目】为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都用极细的丝横溢开，分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下表，有关叙述错误的( )
A．可以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心
B．表中数据说明细胞核与细胞质相互依存、相互制约
C．有核部分的细胞个别死亡最可能是由于人为伤害或凋亡
D．本实验选用100个细胞使实验偶然性小，实验数据较可靠
新课标同步训练系列答案
一线名师口算应用题天天练一本全系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（ ）
A．图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化
B．若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=l
C．若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=l
D．图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b点时
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图甲中所示的是___________免疫过程，图甲中c是_______细胞。
（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有________________的功能外，还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。
（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是___________（用图甲中数字表示）。
（4）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有___________（用图乙中数字表示）。
（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是________细胞（填写图甲中字母），该细胞在____________内分化成熟。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（ ）
A. 膝跳反射存在，针刺足部有感觉
B. 膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C. 膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
D. 膝跳反射存在，针刺足部无感觉
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白质使白细胞黏着
B. 白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP
C. 黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达
D. 白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某生态系统中有高大的乔木、低矮的灌木和底层的草本植物，空间分布错落有致，这体现了（ ）
A.种群的垂直结构 B.种群的水平结构 C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在某XY型植物（核型2n）中，控制抗病（A）与易感病（a）、高茎（B）与矮茎（b）的基因分别位于两对常染色体上．
（1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为
，则两个亲本的基因型为 ．
（2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1随机交配，若含a基因的花粉有一半死亡，则F2中抗病植株的比例为 ．与F1相比，F2中B基因的基因频率 （填“变大”、“变小”或“不变”），该种群是否发生了进化？ （填“是”或“否”）
（3）为判定（2）中F2中某一抗病矮茎植株的基因型，请在不用其他植株，不用基因测序的情况下，设计实验研究．请以杂合子为例，用遗传图解配以文字说明判定过程．
（4）用X射线照射纯种高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上，在不改变种植环境的条件下，得F1共1812株，其中出现了一株矮茎个体，这说明人工诱变可以提高．推测该矮茎个体出现的原因可能有： 、 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列物质中，可在血浆中找到的有（ ）
A．消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C．甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质
D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
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