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    【题目】下列与下图所示实验相关的叙述，错误的是

    A. 该实验探究的是Fe3+与H202酶的催化效率

    B. 该实验的因变量可以是溶液中气泡的产生速率

    C. 该实验中①号试管是对照组，②号试管是实验组

    D. ②号试管中气泡的数量要比①号试管中的多

    【答案】D

    【解析】据图分析，两支试管中都加了过氧化氢作为反应物，不同的是前者加了Fe2+，后者加了肝脏研磨液（含有过氧化氢酶），因此该实验的目的是探究是Fe2+与H202酶的催化效率，A正确；该实验的因变量可以是溶液中气泡的产生速率，B正确；该实验中①号试管加了无机催化剂，为对照组，②号试管加了生物催化剂，为实验组，C正确；由于两个试管中的过氧化氢的含量是相同的，因此②号试管中气泡的数量与①号试管中的气泡一样多，只是速度较快，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员在果树种植区，构建了如下图所示的“果一草一牧一菌一沼”生态农业模式。请分析回答：

    (1)在人工构建的该生态系统中，分解者包括　　　　　　、　　　　　　，沼气池中的能量主要来自于生态系统成分中的　　　　　。果树和牧草可从菌土中获取　　　　　　　　　用于生长发育。此生态农业模式的建立实现了　　　　　　　　　　　　　　　。

    (2)研究人员调查了生态果园及对照(传统)果园中某些昆虫的密度，结果如下表所示：

    ①在两类果园中调查上表昆虫种群密度时常采用的方法是　　　　　　　　　　。

    ②果园中的食蚜盲蝽与蚜虫之间是　　　　　　关系，姬小蜂和金纹细蛾幼虫之间的关系是　　　　　。

    ③从表中结果可知，生态果园的建立形成了有利于　　　　　　　生存的生态环境，减少了农药的使用，对提高果品的品质和减少污染有重要意义。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA决定mRNA的序列是通过：（ ）

    A．mRNA的密码子 B．DNA自我复制

    C．碱基互补配对 D．tRNA的转运

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答

    （1）当人体爱到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是_____________________。

    （2）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的_____________和垂体分泌的___________就会减少，这是一种__________机制。

    （3）当正常人处于饥饿状态时,图示中［ ］__________增多，在机体内通过促进________和_____________的过程，以维持机体的血糖平衡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示肌细胞膜两侧物质跨膜运输的过程，其中A、B、C、D、E、F表示物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请回答下列问题：

    （1）图中表示细胞外侧的是___________，判断依据是___________。

    （2）若将B提取出来，排列在空气和水的分界面，该分子将排列为___________（填“单”或“双”）层，这种排列方式是由该分子具有_________________________________的特点决定的。

    （3）肌细胞吸收氧气和释放二氧化碳的过程可分别用图中的___________表示。a和d所代表的物质运输方式的意义是_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（ ）
    A.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
    B.人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大
    C.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多
    D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：

    （1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是______________。

    （2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：______________、______________。

    （3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 ______________。

    （4）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10 kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者______________kg。

    （5）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于______________的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第______________营养级所含的能量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(12分)某二倍体高等植物有多对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表。现有一种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。请分析回答下列问题：

    （1）该植物种群内，杂合红花窄叶细茎有 种基因型。

    （2）若三对等位基因分别位于三对常染色体上，则M×N后，其中中粗茎窄叶红花植株占F1的比例为 。

    （3）若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图所示（不考虑交叉互换）．则让植株M自交，F1红花窄叶子代中基因型为AAbbcc的比例占__ __。

    （4）若用电离辐射处理该植物萌发的种子或幼苗，使B、b基因从原染色体（上图所示）随机断裂，然后随机结合在C、c所在染色体的上末端，形成末端易位。已知单个(B或b)基因发生染色体易位的植株由于同源染色体不能正常联会是高度不育的。现有一植株在幼苗时给予电离辐射处理，欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位，最简便的方法是让该植株自交，观察并统计子代的表现型及比例。对结果及结论的分析如下（只考虑B、b和C、c基因所控制的相对性状）：

    ①若出现6种表现型子代，则该植株__ __；②若不能产生子代个体，则该植株发生__ __；③若子代表现型及比例为宽叶粗茎：窄叶细茎：窄叶中粗茎=1：1：2，则B和b所在染色体都连在了C、c所在染色体的上末端，且__ __。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图ABC是处于不同浓度的蔗糖溶液中的同一个洋葱鳞茎的三个鳞片叶表皮细胞示意图，请据图分析回答问题。

    （1）原生质层包括___________这几部分（填标号），质壁分离是___________与___________分离。通常选用紫色洋葱的表皮细胞作为观察材料，是因为该细胞具有___________，便于清晰观察。

    （2）图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次为___________。

    （3）将细胞置于质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液中，较长一段时间后再放入清水中，整个过程中细胞的变化是（___）

    A、A→C→B→A B、A→C→B C、B→C→A D、B→C→A→B

    图D是同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0. 3g/mL的蔗糖溶液和0.5g/mL的尿素溶液，观察到原生质体的体积随时间的变化如图所示：

    （4）在A、B、C三条曲线中，代表浸在0. 3g/mL蔗糖溶液中的是___________。分析B曲线的bc段，细胞液浓度___________外界溶液浓度（填大于、小于或等于）。

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