精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】实验1:在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维,然后盖上盖玻片,先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察草履虫。

实验2:用显微镜观察人体的组织切片,包括肌肉组织、软骨组织、上皮组织、神经组织。

实验3:用显微镜观察某绿色植物叶肉细胞。

13个实验中看到的细胞形态不相同,说明了________________________

2)实验1的细胞在在生命系统的结构层次中属于________________。实验3绿色植物不具备________________层次。

3)实验2中观察人体上皮组织切片标本时,视野中一半清晰,一半模糊不清,原因是________________________________________________________________

4)实验3的生物与发菜一样,都属于能进行________的自养生物,但其与发菜相比最主要的结构特点是________________________

【答案】细胞的形态具有多样性 细胞、个体 系统 切片厚薄不均 光合作用 有以核膜为界限的细胞核

【解析】

1、真核细胞和原核细胞的比较:

原核细胞

真核细胞

细胞核

无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核

有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体

细胞质

只有核糖体,没有其它复杂的细胞器

有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等

细胞壁

细细胞壁主要成分是肽聚糖

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

分裂方式

二分裂

有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

2、生命系统的结构层次为:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统,植物没有系统这一层次,从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。

13个实验中看到的细胞形态不相同,说明了细胞的形态具有多样性。

2)实验1为观察草履虫实验,草履虫细胞在生命系统的结构层次中既属于细胞又属于个体;绿色植物不具备系统层次。

3)当切片厚薄不均时,会出现视野中一半清晰,一半模糊不清。

4)实验3中的绿色植物叶肉细胞与发菜都属于能进行光合作用的自养生物;但发菜属于原核生物,植物绿色叶肉细胞属于真核生物,其与发菜相比最主要的结构特点是有以核膜为界限的细胞核。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因Aa控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请分析回答:

组合

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

紫花×白花

807

0

紫花×紫花

1240

420

1)从第____组合可以判断出紫花和白花的显隐性关系。

2)请写出组合一亲本基因型:紫花____;白花____

3)组合三的F1显性类型植株中,理论上杂合子占____

4)若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 果蝇的红眼和白眼分别由B b基因决定,这对基因位于X染色体上。腹部有斑与无斑由常染色体上的Aa基因决定,有无斑、基因型及性别的关系如表所示:

AA

Aa

aa

雄性

有斑

有斑

无斑

雌性

有斑

无斑

无斑

实验:现用一只无斑红眼雌蝇与一只有斑红眼雄蝇杂交,产生的子代有:①有斑红眼()、②无斑白眼()、③无斑红眼()、④有斑红眼()

1)果蝇具有________________________________等特点(写2点),因而是遗传学研究的很好材料。摩尔根用果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上:先通过果蝇杂交实验发现问题:白眼的遗传和性别相关联;接着提出假说,假说内容是_______________________________________________;再用这个假说演绎推理测交实验,得出预期结果,最关键的测交实验设计:_________×__________(写出基因型);最后进行测交实验得出实验结果。如果实验结果与预期结果相符,证明假说是正确的。这种科学的研究方法叫做______________________

2)基因A(a)B(b)的遗传遵循基因自由组合定律,请说明理由_______________________

3)亲本果蝇的基因型为______________________,让②③杂交,子代为有斑果蝇的概率为_________;子代中表现型不同于②的概率为___________

4)现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代只有一种性状,则可以认为________瓶中果蝇为亲本。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于泡菜制作的叙述,错误的是(

A.泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即乳酸菌进行无氧呼吸的过程

B.发酵过程中乳酸菌可将葡萄糖分解成乳酸

C.腌制过程中乳酸菌含量会逐渐增多并达到最高峰,然后下降

D.制作泡菜的过程中亚硝酸盐的含量变化规律是先减小后增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述,错误的是(

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

B.杂交实验过程涉及了正反交实验,即高茎(×矮茎()和矮茎(×高茎(

C.实验中F2出现3:1性状分离比的结果否定了融合遗传

D.孟德尔做的测交实验属于假说—演绎法步骤中的实验验证阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2的作用是(

A.为细胞提供碳源B.促进细胞贴壁生长

C.维持培养液的pH稳定D.防止细胞之间粘连

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然条件下,用纯种的黄色子叶(Y)高茎(D)豌豆和绿色子叶矮茎豌豆杂交得到F1F2,下列说法错误的是(

A.亲本杂交时,应在母本花粉成熟前做去雄处理

B.从操作的角度考虑,让豌豆自交比杂交容易

C.茎的高度比子叶的颜色先出现31的性状分离比

D.若让F2中的高茎豌豆再自交一代,F3中高茎豌豆占5/6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统,下列推论错误的是(

A.适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复

B.随着生物多样性的提高,系统的自我调节能力增强

C.生物多样性提高后,某营养级的能量可全部流入下一营养级

D.恢复后的生态系统,其结构和功能可接近受损前的状态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于组成细胞化合物的叙述,正确的是(

A.蛋白质、核酸、脂质等生物大分子都是由若干个单体聚合而成

B.糖类和蛋白质提供了生命活动的主要能源

C.脱氧核糖、ATP和磷脂的组成元素相同

D.蛋白质、核酸、脂质、糖类都以碳链为骨架

查看答案和解析>>

同步练习册答案