【题目】下图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应生理活动，试回答下列问题。
（1）图中虚线所表示的箭头是______时所引起的免疫反应。
（2）图中的“某物质”指的是________。
（3）下列细胞中，不能识别抗原的是_______，具有特异性识别能力的是________。（填下列代号）
A.吞噬细胞 B.T细胞 C.B细胞
D.记忆细胞 E.浆细胞 F.效应T细胞
（4）浆细胞产生的免疫物质主要存在于______中，在多数情况下，该物质的作用是与_______结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
（5）当SARS病毒侵入人体内后，首先通过______免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。
【答案】 同一种抗原再次进入机体 淋巴因子 E BCDF 血清（或血浆） 相应抗原 体液 细胞
【解析】试题分析：据图分析，①表示吞噬细胞吞噬抗原，②表示吞噬细胞呈递抗原，③表示T细胞分泌淋巴因子，④表示抗原直接刺激B细胞，⑤表示B细胞增殖分化为浆细胞，⑥表示B细胞增殖分化为记忆细胞，⑦表示浆细胞分泌抗体，⑧表示T细胞增殖分化为效应T细胞，⑨表示T细胞增殖分化为记忆细胞，⑩表示效应T细胞与靶细胞结合。图中①②③④⑤⑥⑦表示体液免疫；图中①②⑧⑨⑩表示细胞免疫；图中虚线表示二次免疫。
（1）图中虚线箭头表示同一种抗原再次进入机体引起的二次免疫应答。
（2）分析题图可知，某物质是由T细胞产生的促进B细胞增殖、分化的物质，为淋巴因子。
（3）能识别处理并呈递抗原的是吞噬细胞，但识别具有特异性；不能识别抗原的是浆细胞；具有特异性识别能力的是B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞。
（4）浆细胞产生的抗体是免疫活性物质，主要存在于血清中；抗体能与特定的抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
（5）当SARS病毒侵入人体后，先通过体液免疫限制SARS病毒的移动，然后通过细胞免疫将SARS病毒彻底消灭。
周周清检测系列答案
轻巧夺冠周测月考直通高考系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（ ） 
A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B.曲线②可表示细胞代谢强度随自由水与结合水比值的变化
C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化
D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】
元素或基团 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是 （ ）
A．199和181 B．340和281 C．58和53 D．51和49
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是 （ ）
A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】据图回答下列问题 
（1）该化合物有个氨基和个羧基；含有个肽键．
（2）该化合物是由个氨基酸失去分子水而形成的，这样的反应叫做 ， 该化合物叫肽．
（3）该化合物有种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是 ．
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为渗透作用实验，开始时如图1，A代表清水，B，C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图2，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面高度差．下列说法错误的是（ ） 
A.图1中B的浓度等于C的浓度
B.图1中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度
C.图2中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度
D.图1中B浓度大于C的浓度
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是 （ ）
A. 5、9、4、1 B. 4、8、5、1
C. 5、8、4、1 D. 4、9、4、1
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