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    高等植物细胞中与葡萄糖生成和彻底分解有关的细胞构造依次是

    A．叶绿体、线粒体　　　　　　　B．叶绿体和细胞质

    C．叶绿体、内质网和线粒体　　　D．叶绿体、细胞质基质和线粒体

    D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1—4是与细胞内合成和分泌某些蛋白质有关的结构和生理过程示意图，请据图回答：

    (1)不同细胞分泌物的分泌方式主要有两种，一种是分泌物形成后随即被排出细胞，这种分泌方式称为连续分泌；另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，这种分泌方式称为不连续分泌。图1表示不同分泌蛋白合成和分泌的两种途径，若该细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的直接“信号”是＿＿＿＿＿＿＿＿，细胞膜上接受信号的物质基础是＿＿＿＿(用图4中的字母表示)；若该细胞为下丘脑细胞，则影响其合成与分泌促甲状腺激素释放激素的“信号”是＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (2)图2所示过程的场所发生在图1的细胞核中，若该过程发生在高等植物的叶肉细胞中，其场所还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；图2中②与③在组成成分上相同的物质有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (3)图2与图3所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (4)若图4是某小肠绒毛上皮细胞膜的一部分，则在进食后，甘油和葡萄糖分别是通过＿＿＿＿方式(用图4中字母表示)进入细胞膜。

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省南京市高三第三次模拟考试生物卷 题型：综合题

    图1—4是与细胞内合成和分泌某些蛋白质有关的结构和生理过程示意图，请据图回答：

    (1)不同细胞分泌物的分泌方式主要有两种，一种是分泌物形成后随即被排出细胞，这种分泌方式称为连续分泌；另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，这种分泌方式称为不连续分泌。图1表示不同分泌蛋白合成和分泌的两种途径，若该细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的直接“信号”是＿＿＿＿＿＿＿＿，细胞膜上接受信号的物质基础是＿＿＿＿(用图4中的字母表示)；若该细胞为下丘脑细胞，则影响其合成与分泌促甲状腺激素释放激素的“信号”是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (2)图2所示过程的场所发生在图1的细胞核中，若该过程发生在高等植物的叶肉细胞中，其场所还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；图2中②与③在组成成分上相同的物质有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (3)图2与图3所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (4)若图4是某小肠绒毛上皮细胞膜的一部分，则在进食后，甘油和葡萄糖分别是通过＿＿＿＿方式(用图4中字母表示)进入细胞膜。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三第一次学情调研测试生物试卷 题型：综合题

    （7分）图1—4是与细胞内合成和分泌某些蛋白质有关的结构和生理过程示意图，请据图回答：[来源:ZXXK]

       （1）不同细胞分泌物的分泌方式主要有两种，一种是分泌物形成后随即被排出细胞，这种分泌方式称为连续分泌；另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，这种分泌方式称为不连续分泌。图1表示不同分泌蛋白合成和分泌的两种途径，若该细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺素分泌的直接“信号”是[来源:学#科#网]

                               ，细胞膜上接受信号的物质基础是                  （用图4中的字母表示）；若该细胞为下丘脑细胞，则影响其合成与分泌促甲状腺激素释放激素的“信号”是                      。

       （2）图2所示过程的场所发生在图1的细胞核中，若该过程发生在高等植物的叶肉细胞中，其场所还有               ；图2中②与③在组成成分上相同的物质有               。

       （3）图2与图3所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是                   。

       （4）若图4是某小肠绒毛上皮细胞膜的一部分，则在进食后，甘油和葡萄糖分别是通过

                                方式（用图4中字母表示）进入细胞膜。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省南京市高三第三次模拟考试生物卷 题型：综合题

    图1—4是与细胞内合成和分泌某些蛋白质有关的结构和生理过程示意图，请据图回答：

    (1)不同细胞分泌物的分泌方式主要有两种，一种是分泌物形成后随即被排出细胞，这种分泌方式称为连续分泌；另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，这种分泌方式称为不连续分泌。图1表示不同分泌蛋白合成和分泌的两种途径，若该细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的直接“信号”是＿＿＿＿＿＿＿＿，细胞膜上接受信号的物质基础是＿＿＿＿(用图4中的字母表示)；若该细胞为下丘脑细胞，则影响其合成与分泌促甲状腺激素释放激素的“信号”是＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (2)图2所示过程的场所发生在图1的细胞核中，若该过程发生在高等植物的叶肉细胞中，其场所还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；图2中②与③在组成成分上相同的物质有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (3)图2与图3所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (4)若图4是某小肠绒毛上皮细胞膜的一部分，则在进食后，甘油和葡萄糖分别是通过＿＿＿＿方式(用图4中字母表示)进入细胞膜。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1—4是与细胞内合成和分泌某些蛋白质有关的结构和生理过程示意图，请据图回答：

    （1）不同细胞分泌物的分泌方式主要有两种，一种是分泌物形成后随即被排出细胞，这种分泌方式称为连续分泌；另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，这种分泌方式称为不连续分泌。图1表示不同分泌蛋白合成和分泌的两种途径，若该细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的直接“信号”是                  ，细胞膜上接受信号的物质基础是              (用图4中的字母表示),合成甲状腺激素的场所是图1中的        (填数字)；若该细胞为下丘脑细胞，则影响其合成与分泌促甲状腺激素释放激素的“信号”是             。

    （2）图2所示过程的场所发生在图1的细胞核中，若该过程发生在高等植物的叶肉细胞中，其场所还有              ；图2中②与③在组成成分上相同的物质有                 。

    （3）图2与图3所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是              。

    （4）若图4是某小肠绒毛上皮细胞膜的一部分，则在进食后，甘油和葡萄糖分别是通过

                                 方式(用图4中字母表示)进入小肠绒毛上皮细胞膜。

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