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图1是某人工湿地生态系统的碳循环图解,其中的生物主要有荷花(挺水植物)、绿藻(浮游植物)、黑藻(沉水植物)、轮虫等浮游动物以及人工放养的鱼和鸭等.图2是该系统中能量流经初级消费者的示意图.请据图回答问题:

(1)被称作该人工湿地生态系统“基石”的生物有:
 
,它们在空间的配置情况体现了群落的
 
结构,提高了光能的利用率.“人工湿地”净化污水的作用是通过不同类型的水生植物和
 
的共同作用实现的;当过量的污水进入该人工湿地时,该人工生态系统将遭到破坏,这说明生态系统的
 
是有一定限度的.
(2)请在图1中用恰当的箭头和文字补充完成该人工湿地公园的碳循环图解.
(3)该人工湿地公园的能量来源包括
 
.若图2中A表示初级消费者的摄人量,那么,D表示
 

(4)在夏季,荷花的绽放为传粉类昆虫提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 
考点:人工湿地的作用
专题:
分析:该人工湿地公园输入的城市污水中含有有机物,有机物中含有能量.人工湿地是一个生态系统,流入该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能.生态系统的自动调节能力有一定的限度,人工生态系统建立的目的是设法调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
解答: 解:(1)生态系统的生产者一般包括能进行光合作用的绿色植物、荷花、绿藻、黑藻等;生物群落中群落的垂直结构就是指分层现象,植物分层现象能够充分利用光照等环境资源.
“人工湿地”净化污水的作用是通过生产者即不同类型的水生植物和分解者即微生物的共同作用实现的;生态系统的自我调节能力是有一定限度的,所以过量的污水进入该人工湿地时,该人工生态系统将遭到破坏.
(2)

(3)该人工湿地公园的能量来源包括植物固定太阳能进行的光合作用和污水中有机物中含有的能量. 图中A表示初级消费者的摄人量,B表示同化量,E表示流向分解者的能量,D表示初级消费者呼吸作用散失的能量.
(4)荷花的绽放为传粉类昆虫提供了大量的物理信息和化学信息,这说明信息传递在生态系统中具有调节种间关系,维持生态系统稳定性的功能.
答案:(1)荷花、绿藻和黑藻等    垂直     微生物    自我调节能力
(2)如图  

(3)太阳能和化学能     呼吸作用散失的能量
(4)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
点评:本题考查人工湿地生态系统碳循环的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的叙述,错误的是(  )
A、遗传多样性能有效的增大种群基因库
B、生物多样性的形成是长期生物进化的结果
C、外来物种引入不一定能增加生物的多样性
D、标记重捕法可用于群落中动物生物多样性韵调查

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研究发现,某种植物的红花和白花这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因,在各种可能出现的基因型中,只要有一个显性基因就表现为红花,唯有双隐性纯合子为白花.为探究上述两对等位基因的遗传规律,进行了杂交实验(如图).
(1)图中亲本基因型为
 
.根据上述杂交结果判断,这两对等位基因的遗传遵循
 
.F1测交后代的表现型及比例为
 
.另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果完全相同,推断这两种亲本基因型为
 

(2)图中F2红花植物的部分个体自交后代会出现白花,这样的个体在F2红花植物中的比例为
 
.F2红花植物中能稳定遗传的基因型是
 

(3)现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的植物种子,由于标签丢失而无法区分.请再利用白花种子设计实验方案确定每包种子的基因型.
实验步骤:
①分别将这2包无标签的种子和已知的白花植物种子种下,待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和白花种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;
②将F1种子分别种下,待植株成熟后分别观察统计
 

结果预测:
Ⅰ如果
 
,则包内种子基因型为yyRr;
Ⅱ如果
 
,则包内种子基因型为yyRR.

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某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数.请回答与此实验相关的问题.
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
 
 
.除此之外,培养基还必须含有的基本成分是
 

(2)对培养基和培养皿进行灭菌,常采用的方法分别是
 

(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于
 
中培养,培养的温度设定在37℃.要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种
 
作为对照进行实验.
(4)培养20小时后,观察到平板上有
 
,如果其总数越多,则说明
 

(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐
 
细菌,这种培养基被称为
 

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医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病.图中①~⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,a~c表示遗传信息的传递过程.

(1)①表示
 
;④表示
 

(2)细菌在正常状态下,c过程中遗传信息的传递也会有损失,其原因是
 

(3)人类滥用抗生素往往导致细菌产生耐药性.现代生物进化理论认为,其实质是
 

(4)在基因工程构建基因表达载体时,常用到图中的R,原因是
 

(5)将N个细菌的F用32P标记后,放在31P的培养液中连续分裂m次,含31P标记的细菌有
 
个.

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如图是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题.

(1)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[
 
]
 
.不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于
 
(填标号)中.
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[
 
]
 
供给.
(3)细胞结构①~⑦中不具有生物膜的是[
 
]
 
.④结构增大膜面积的方式是
 

(4)细胞间的识别与⑥中的[
 
]
 
有关.

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图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果,图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况.请回答下列问题:

(1)从图l可确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在
 
ppm之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是
 
ppm.
(2)图2的现象体现了生长素作用具有
 
的特点,a、b、c、d 四处中,生长素可能对植物生长起抑制作用的是
 
处.
(3)为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部分.请你利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验:
实验步骤:
 
; ②
 
;③
 

预测结果:
 

实验结论:
 

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科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品味”,不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫.与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较卷曲,便于捕猎千足虫.下列有关叙述不正确的是(  )
A、该蜣螂既是消费者又是分解者
B、与普通蜣螂相比,该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变
C、头部和后腿结构发生变化的蜣螂类型是自然选择的结果
D、该蜣螂与普通蜣螂之间一定产生了生殖隔离

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影响种群数量变化的因素分两类,一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有密切关系的因素;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素.下列属于非密度制约因素的是(  )
A、捕食关系
B、竞争关系
C、种内斗争
D、气候、季节、降水等的变化

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