【题目】测定水样是否符合饮用水卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到含有伊红美蓝的培养基(EMB培养基)上培养→统计菌落数目,流程示意图如下图所示。其中,指示剂伊红美蓝可使大肠杆菌菌落呈现紫黑色。请据图回答问题:
(1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要进行灭菌处理的是_______________,与过滤有关的操作都要在______________旁进行。
(2)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上,这属于微生物培养中的________操作。从物理状态角度分析,EMB培养基属于________培养基,从功能上分属于_______培养基。
(3)某生物兴趣小组的同学尝试按照上述方法进行测定,无菌操作下将10mL待测水样加入到90mL无菌水中,稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数平均为124,紫黑色菌落数平均为31,则推测1L待测水样中的大肠杆菌数目为________。
(4)大肠杆菌进行扩大培养时,用摇床振荡培养的目的是__________________________。
(5)不同微生物培养的温度和时间往往不同,在培养箱中培养时,细菌培养温度________(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培养温度,培养时间则_________(填“长于”或“短于”)霉菌培养时间。
【答案】滤杯、滤膜和滤瓶 酒精灯火焰 接种 固体 鉴别 3100 提供氧气,使大肠杆菌与营养物质充分接触 高于 短于
【解析】
滤膜法是检测水样中大肠细菌数量的方法,将一定量水样注入已灭菌的微孔薄膜的滤器中,经过抽滤,细菌被截留在滤膜上,将滤膜贴于伊红美蓝培养基上,经培养后计数和鉴定滤膜上生长的大肠菌的菌落即可推测计算出水样中的大肠杆菌数;大肠杆菌在伊红-美蓝培养基上培养后菌落呈深紫色,并有金属光泽。
(1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要进行灭菌处理的有滤杯、滤膜和滤瓶,与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁进行,防止杂菌的污染。
(2)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上,可将滤膜上的菌体“复印”在培养基上,使其在培养基上生长,这属于微生物培养中的接种操作。从物理状态分析,EMB培养基属于固体培养基,从功能上分析,由于培养基上加有伊红美蓝,所以属于鉴别培养基。
(3)在无菌操作下将10ml 待测水样加入到90ml无菌水中,即稀释了10倍,稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数平均为124,黑色菌落数平均为31,由于黑色菌落为大肠杆菌,所以可推测1升待测水样中的大肠杆菌数目为31×(1000÷10)=3100个。
(4)用摇床振荡培养,可达到供应微生物所需氧气,同时使营养物质与大肠杆菌充分接触的目的,使大肠杆菌的繁殖速度加快。
(5)不同种类的微生物,一般需要不同的培养温度和培养时间,在培养箱中培养时,细菌培养温度应高于霉菌培养温度,但培养时间短于霉菌培养时间。
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【题目】某研究小组从萌发的水稻种子中提取淀粉酶和淀粉酶,通过利用相关仪器对各组淀粉含量进行检测探究了不同温度条件下这两种淀粉酶的活件,实验结果如图所示。请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是______。根据实验结果分析,淀粉酶在______℃条件时活性较高,由此,_______(填“能”或“不能”)确认该温度淀粉酶的最适温度。
(2)该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖,原因是________.
(3)本实验的结果表明,两种淀粉酶中______对温度更敏感。可在______℃之间设置较小的温度梯度进行分组实验,进一步探究淀粉酶的最适温度。
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【题目】无子西瓜的培育过程如图所示,下列叙述正确的是( )
A.①过程只能用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成
B.由三倍体种子发育成无子西瓜,与中心体有密切的关系
C.四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种
D.上图四倍体植株所结的西瓜,胚细胞内含有3个染色体组
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【题目】乙烯具有促进果实成熟的作用,ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义DNA技术(原理如图1),可以抑制这两个基因的表达,从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点。图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反义表达载体的结构示意图。
(1)图2中的2A11为特异性启动子,则2A11应在番茄的 ____________(器官)中表达。
(2)从番茄成熟果实中提取 ___________为模板,利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以进行拼接构成融合基因并扩增。
(3)合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点,ACC合成酶基因两端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位点,用限制酶____________对上述两个基因进行酶切,再串联成融合基因,相应的Ti质粒应用限制酶 _______________进行切割,确保融合基因能够插入载体中。
(4)为了实现图1中反义基因的效果,应将融合基因 _______(正向/反向)插入在启动子 2A11 的下游即可构成反义融合基因。将表达载体与农杆菌菌液混合后,接种在含有___的培养基中,可筛选出含有反义融合基因的农杆菌,再利用农杆菌转化法获得转基因番茄。
(5)在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时,____________(填“能”/“不能”)用放射性物质标记的ACC氧化(合成)酶基因片段做探针进行检测,理由是____________。
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【题目】如图为某生物的种群增长速率随时间的变化图。已知横轴上的图形与横轴下的图形为对称关系,从中不能得出的结论是( )
A.a-c段,种群数量呈“S”型增长
B.a-f时间段,该种群的环境容纳量很有可能发生了改变
C.种群数量最大的时刻是b,最小的时刻是e
D.a-b和d-e时间段,种群年龄结构分别为增长型和衰退型
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【题目】果蝇眼色基因中红眼与朱砂眼为一对相对性状,由等位基因B、b控制。在一次实验中,偶然获得一只白眼雌果蝇,研究发现,白眼的出现与常染色体.上的基因E、e有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下:
实验 | 亲本 | F1 | F2 | |
雌 | 雄 | 雄、雄均表现为红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1 | ||
白眼(♀)×红眼(♂) | 全红眼 | 全朱砂眼 |
(1)B、b基因位于__________染色体上,朱砂眼对红眼为______________性。
(2)亲本白眼雌果蝇的基因型为____________________;F2中杂合雌蝇共有______种基因型。
(3)让F2红眼雌雄果蝇进行随机交配,后代F3中纯合红眼雌蝇所占的比例为_____________。
(4)写出亲本到F1的遗传图解。___________
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【题目】如图表示雌兔卵巢中某种细胞分裂时每条染色体上DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是
A.A→B过程细胞中一定有氢键断裂
B.B→C过程细胞中一定有交叉互换
C.C→D过程一定与纺锤体有关
D.D→E细胞中X染色体只有1条或2条
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【题目】下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示野兔被引入某农场后的种群数量变化的两种情况。请回答下列问题:
(1)调查农场中野兔的种群时密度常用的方法是___________,通过调查所捕获野兔的性别可了解野兔种群数量特征中的___________,要知道野兔种群数量的变化情况,还需要研究___________(至少答出2项)等种群数量特征。
(2)B点,野兔的死亡率___________出生率,农场里的野兔种群数量没有呈理想的“J”型曲线增长的原因是___________。
(3)曲线Ⅰ的K值是________________,要使野兔的种群增长曲线由曲线Ⅰ变为曲线Ⅱ,可采取的措施有___________(至少答出2项)等。
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【题目】阅读以下材料回答下列小题
乙型脑炎病毒(JEV)是一种RNA病毒,病毒的E蛋白参与病毒复制过程。研究人员利用 基因重组的方法构建了二种新型JEV疫苗:DNA疫苗和E蛋白疫苗。图示主要流程。
【1】研究发现:受体细胞为大肠杆菌或酵母菌时,所形成的E蛋白结构不完全相同,最可能的原因是:( )
A.两种受体细胞在基因表达时所使用的密码子不同
B.大肠杆菌无细胞核,酵母菌有细胞核可进行基因转录
C.大肠杆菌无膜结构的细胞器,无法对蛋白质进一步加工
D.两种受体细胞在基因表达时所遵循的碱基互补配对原则不同
【2】①代表什么过程,②所需要的酶是 ( )
A.转录 DNA聚合酶与DNA连接酶
B.逆转录 逆转录酶与RNA聚合酶
C.翻译 DNA聚合酶与RNA聚合酶
D.逆转录 限制酶与DNA连接酶
【3】如图表示N质粒和成功导入E蛋白基因的质粒EN。为筛选含EN的菌落,可用含不同抗生素:氨苄青霉素和四环素的平板培养基进行筛选,现得到A、B、C三类菌落,生长情况如表。(“+”代表生长,“-”代表不生长)据图和表分析,不能得出的结论是( )
平 板 菌 落 | A | B | C |
无抗生素 | + | + | + |
氨苄青霉素 | + | + | - |
四环素 | + | - | - |
氨苄青霉素+四环素 | + | - | - |
A.A菌落细胞被导入了N质粒B.两种抗生素均能抑制E蛋白表达
C.C菌落细胞未被导入任何质粒D.B菌落细胞被导入EN质粒
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