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2.如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )
A.图中b成分是纤维素和果胶
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中b可以代表细胞核
D.图中g和h都具有双层膜结构,内膜都向内折叠形成嵴

分析 由图可知,a为细胞质,包括细胞质基质(e)(呈胶质状态)和细胞器(f);b为细胞核,是细胞代谢活动的控制中心;c为细胞膜,能够进行细胞间的信息交流;d为细胞壁,植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,具有全透性;g是叶绿体,可以进行光合作用释放氧气;h是线粒体,进行有氧呼吸释放二氧化碳.

解答 解:A、b为细胞核,不是细胞壁,d为细胞壁,植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,A错误;
B、c为细胞膜,e是细胞质基质,不是细胞质,细胞质包括细胞质基质和细胞器,B错误;
C、图中b可以代表细胞核,C正确;
D、图中g是叶绿体,可以进行光合作用释放氧气;h是线粒体,进行有氧呼吸释放二氧化碳,其中只有线粒体内膜都向内折叠形成嵴,D错误.
故选:C.

点评 本题属于简单题,以细胞结构的概念图为载体,考查细胞结构和功能的相关知识,要求考生具有一定的识记能力和识图能力及能理解所学知识的要点,并能够将所学知识形成知识的网络结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.要将位于显微镜视野左上方的一个细胞移到视野中央,应将载玻片(  )
A.向左上方移动B.向右下方移动C.向左下方移动D.向右上方移动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.海带细胞中碘的浓度比海水中高出许多,其原因是(  )
A.海水中碘的含量高B.海带细胞膜为全透性
C.海带细胞膜上运输碘的载体多D.碘的透性强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”.例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会染上蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡.该方法所利用的是细胞膜的哪种功能?(  )
A.控制物质进出B.细胞间的信息交流
C.保护和支持作用D.与外界环境分隔开

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述正确的是(  )
A.在最基本生命系统中,水有自由水和结合水两种存在形式
B.结合水是细胞内的良好溶剂,只能使无机盐成为离子状态
C.自由水是细胞结构的重要组成部分
D.自由水和结合水参加细胞内许多生物化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列就“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的有关叙述,不正确的是(  )
A.经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置
B.同一稀释度下至少要涂布三个平板并且要培养到菌落数稳定时计数
C.在稀释度足够高时,所形成的单个菌落中所有细胞的遗传信息必定相同
D.在相同培养条件下,未接种的培养基表面无菌落生长说明培养基没有被杂菌污染

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.据图回答:

(1)以上4个图中属于原核细胞的是C、D.
(2)以上4图共有的细胞结构名称是细胞膜核糖体,其中具有选择透过性的结构是细胞膜.
(3与图B细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有核糖体内质网高尔基体线粒体.
(4)若图A是导入了抗盐基因的烟草细胞,要将它培育成完整的植株需要用植物组织培养技术,愈伤组织经再分化进而形成完整植株.
(5)若图B为某小鼠的癌细胞,具有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术,将无氯霉素抗性的小鼠成熟体细胞核取出,注入到去核的小鼠癌细胞中,然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中,结果发现该重组细胞能无限分裂.该实验不仅说明氯霉素抗性基因位于细胞质(细胞核/细胞质),还说明细胞质与细胞分裂有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图,其中共有核苷酸(  )
A.4种B.5种C.6种D.8种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.球茎紫堇的花色有紫色(BB)、黄色(Bb)和白色(bb)三种,花梗的长梗对短梗为显性,由等位基因D/d控制,B/b与D/d两对等位基因独立遗传.花期的球茎紫堇若遇连续降雨将自花传粉,若遇到晴天.则通过蜜蜂等昆虫传份.回答下列问题:
(1)决定球茎紫堇花色的相关色素位于细胞内液泡中,推测B/b基因控制花色最可能方式为细胞核遗传;
(2)研究人员手中有两种基因型为BBDd和Bbdd的种子各一半,将这些种子播种下去.若花期遇到连续降雨,则所有植株的后代中表现型有6种,其中紫色短梗个体占$\frac{1}{4}$,若花期遇到晴天,则所有植株后代中占比例最小的表现型及比例为$\frac{7}{256}$,BBDd植株上收获的种子播种下去后将有4种表现型;
(3)研究人员在通过射线照射后发现了一个变异植株,染色体结构图所示,已知当个体缺少某种性状的等位基因时,该个体不能正常发育,假设减数分裂中不发生交叉互换.

①变异个体属于染色体结构变异,其与交叉互换的主要区别是发生在非同源染色体之间;
②变异个体产生染色体正常的配子比例为$\frac{1}{4}$,变异个体与白色短梗正常个体杂交得到的子代表现型及比例为白色长梗:黄色短梗:黄色长梗=1:1:1;
③若变异个体自交,则子代表现型有6种,其中很有异常染色体的个数占比例为$\frac{10}{11}$.

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