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18.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:

(1)图中共同构成内环境的是②③④(填标号).
(2)血细胞生活的内环境是②(填标号).
(3)②与③相比,③中含有的成分明显减少的是蛋白质.
(4)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内液体主要是指图中的③(填标号).
(5)神经-体液-免疫调节网络是维持机体稳态的主要调节机制.

分析 据图分析可知,①为组织细胞,②为血浆,③为组织液,④为淋巴.细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成.

解答 解:(1)图中共同构成内环境的是②血浆、③组织液、④淋巴.
(2)血细胞生活的内环境是②血浆.
(3)②血浆与③组织液相比,③组织液中含有的成分明显减少的是蛋白质.
(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的③组织液.
(5)神经-体液-免疫调节网络是维持机体稳态的主要调节机制.
故答案为:
(1)②③④
(2)②
(3)蛋白质
(4)③
(5)神经-体液-免疫

点评 本题考查内环境的组成,要求学生识记人体体液的组成及各成分之间的关系,能准确判断图中①②③④所代表的名称,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.1951~1952年赫尔希和蔡司进行了噬菌体侵染细菌的实验.实验中,他们用32P标记噬菌体的DNA分子,用35S标记噬菌体的蛋白质分子,然后用标记好的噬菌体分别侵染大肠杆菌.最后,把受感染的细菌与噬菌体外壳分离.过程与结果如图:
(1)在用32P标记的一组实验中,放射性同位素主要分布在沉淀物中,这说明:DNA进入了细菌体内;
(2)在用35S标记的一组实验中,放射性同位素主要分布在清液中,这说明:蛋白质外壳留在了细菌的外面;
(3)实验中,选择35S标记蛋白质分子的原因是蛋白质分子含有硫,DNA分子不含硫;
(4)如果将新形成的子代病毒分离出来并检测,可否发现有放射性同位素?有原因是:DNA的复制属于半保留复制,32P标记脱氧核苷酸链被结合到子代的DNA分子中传递给子代新形成的病毒.(无被标记的蛋白质分子没有进入细菌,35S没有进入到子代的物质结构中.).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.若果蝇的一对等位基因A-a控制体色,B-b控制翅的刚毛,两对基因位于不同同源染色体上.将纯合的两种果蝇进行如图杂交:

根据以上实验结果,分析回答:
(1)控制灰身和黑身的基因位于常染色体上.控制正常刚毛和截刚毛的基因位于X染色体上.
(2)写出F1的基因型AaXBXb、AaXBY.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为某种雌性激素的分泌及作用机制模式图.请结合所学知识及图中有关信息,回答问题.(A、B、C是结构,a、b、c、d、e为物质,①②③④为生理过程)
(1)结构A受结构C分泌的某种激素的过程④反馈调节的作用.结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是结构A(填字母).
(2)过程①是通过自由扩散的方式进入细胞的,细胞质受体与激素结合进入细胞核,与核受体结合,通过影响过程③转录,继而通过过程②,影响了生物的性状.
(3)由A产生的物质a,促进结构B产生物质b促性腺激素,作用于结构C,这个过程为分级调节过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料.请分析回答:

(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜处与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的葡萄糖和水适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是②③.
(2)某研究小组利用如3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究.图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计). 
实验步骤:
a.将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中.
b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图实验装置中.
c.两组装置均放入20℃恒温水浴中.从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度.
d.记录实验结果.
实验分析:
①该实验的自变量是酵母菌是否煮沸,因变量是刻度玻璃管液面高度.
②实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2相等,气球体积不变;乙中酵母菌死亡,不能进行细胞呼吸
③一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面上升,原因是甲中酵母菌无氧呼吸产生的CO2使气球体积增大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.一种蛋白质是由两条肽链组成的,共含有100个氨基酸,若每个氨基酸的相对分子质量平均是128,则该蛋白质的相对分子质量是(  )
A.11036B.12 800C.10 218D.10 236

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.玉米是一种雌雄同株的二倍体(2n=20)植物,玉米子粒的颜色与细胞中的色素有关.当细胞中含有丁色素时呈紫色,含有丙色素时呈红色,无丙和丁时呈白色.与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如图1所示.请回答问题:

(1)玉米是遗传实验的好材料,玉米的杂交过程与豌豆杂交过程相比,不需要去雄(步骤).
(2)现有一基因型为AaBbdd的红色子粒植株,开花时发现能产生数量相等的4种配子,由此可知A、a与B、b这两对等位基因位于2对染色体上.该植株自交所结子粒性状及分离比为白色:红色:紫色=7:9:0,任取其中一粒白色玉米子粒,为纯合子的概率是$\frac{3}{7}$.
(3)现有一株由紫色子粒长成的玉米植株自交所结子粒的表现型及其比例为白色:红色:紫色=1:0:3,则该植株的基因型为AaBBDD或AABbDD.
(4)现已查明,B、b与D、d基因均位于10号染色体上,且不发生交叉互换.将一基因型为AABbDd的玉米植株进行测交,如果所结子粒的性状分离比为白色:红色:紫色=1:1:0,请在图2方框中画出基因在染色体上可能的位置关系(只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因).如果它们的基因在染色体上的位置关系不是如你所画,则测交后植株所结子粒的性状及分离比应为白色:紫色=1:1(或白色:紫色:红色=1:1:0).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.保卫细胞的吸水膨胀失水收缩引起气孔开闭.为了探究影响气孔开闭的因素,研究者预实验的分组和实验结果如下:
一.实验分组:
A组:蚕豆叶片+100ml pH为7的KCl溶液+太阳光照       
B组:蚕豆叶片+100ml pH为7的KCl溶液+黑暗处理       
C组:蚕豆叶片+100ml pH为4.5的KCl溶液+太阳光照       
D组:蚕豆叶片+100ml pH为7的NaCl溶液+太阳光照    
每组设置若干个重复样品.  
二.制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况,结果记录如下表:
 完全开放(% )半开放(%  )关闭(%  )
A组 40.042.018.0
B组1.011.088.0
C组21.042.037.0
请下列回答:
(1)该预实验的目的是:探究光照、pH等因素对气孔开闭的影响.
(2)要观察每组叶片下表皮气孔的开闭,需制片并观察.请写出制片的操作过程.
(3)依上述实验结果可推测,与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有液泡、叶绿体(写出2种).
(4)为进一步探究K+和Na+对促进叶片气孔开放的综合影响,请完善以下实验实验方案.
①在上面实验的基础上,再取三个烧杯编号D、E、F,依次加入100mLpH均为7的NaCl溶液、KCl和NaCl的混合液和蒸馏水. 
②在暗处理的同一蚕豆叶上剪取同样大小的若干叶片小块分别置于上述三个烧杯中.
③将烧杯置于适宜光照条件下照光4h左右.
④在显微镜下观察气孔的开闭,记录并统计实验结果.
⑤结果预测及结论:如果E组的气孔开度最大,A组和D组次之,F组最小,则说明K+和Na+都能促进叶片气孔开放,且作用效果可叠加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生物体没有水就不能正常生活的原因是(  )
A.水提供物质运输的动力B.水在细胞中以两种形式存在
C.水决定物质运输的方向D.细胞内许多化学反应必须有水参加

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